罪恶的战争》教学设计
【教学目标】1、知道西方殖民者蓄谋已久的企图，卑鄙的英国人用鸦片敲开了中国的大门；知
道1840年我国在那场罪恶战争中所遭受的欺凌和所蒙受的耻辱，激发学生强烈的爱国主义情感。
2、知道列强的强盗行径，了解近代列强侵略中国的史实，振奋民族意识。3、知道中国人民面对侵略的英勇反击。【教学重点】了解战争的罪恶，我国蒙受的耻辱，中国人民的英勇反击，铭记历史给我们的教训。【教学难点】激发爱国情感，振奋民族意识。
【活动准备】学生：收集和整理有关鸦片战争的资料（包括文字、图片、表格、课件等）教师：准备关于虎门硝烟、鸦片战争的视频、资料，并制成多媒体课件。
f教学过程：
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
一、谈话导
导入：同学们，我们中华民族有活动一：回顾历史，积视频导入既能勾起学
入；揭示课着五千年的历史文化，她地大物博，垫情感
生上一节课的学习内
题
风光秀美，孕育了瑰丽的传统文化，1、生在听导入的话语容，也能勾起他们的
可你们知道吗？我们中国曾经也有过时，播放《鸦片战争》耻辱情感。
一段屈辱的历史，外国侵略者在中国视频
的土地上横行霸道。任意妄为，现在，
请同学们看一段视频。
看后思考：这是一场什么的战
争？与什么有关？今天我们就来了解
这场战争的罪恶（板书：战争的罪恶）
二、感悟历史，铭记教训
一、了解鸦片战争给中国人民带来的罪恶
活动二：深感鸦片的危
让学生在看资料
害之深
及结合学生自身收集
多角度分析讨论：英国的资料，进一步了解
引导学生阅读与讨论。
走私鸦片对中国造成鸦片战争带来的罪
“祖国的屈辱、民族的灾难是怎样的危害？（a白银外恶，带来的耻辱。
造成的？列强是怎样敲开中国的国流，造成清政府财政危
门？鸦片给中国人民带来了什么？这机；b腐蚀统治机构，
战争又给中国带来了哪些罪恶？”清政府更加腐败c毒
1、学生四人小组交流收集关于鸦片害中国人民身心健康，
战争带来的灾难的资料。
削弱军队战斗力；d
2、全班交流
银价上涨，造成“银贵
3、老师相机补充资料：《英国输入中钱贱”，加重农民负
国鸦片激增表》
担；e给社会带来不安
4、补充《南京条约》的内容
定因素，如偷盗、违法
4、总结：“１９世纪初年，西方列强犯罪、家庭的支离破碎
用罪恶的鸦片敲开了中国的大门。腐等。）
蚀了人们的身体和精神，骗走我国大
f量的白银。无耻凶残地侵略我们中国，活动二：r