）教师示范、讲解4）学生练1）学生练
1．讲解与示范队形同上（略）2．学练法与步骤：1）认真听讲、仔细观察示范、理解重点2）观察对比示范、回答教师提问3）二人一球练习（1）－（4）4）按音乐节奏调节距离做传接球
9’
3478810
810810
练习（5）习时巡回辅导，3．要求：动作到位；上，给予学生提示与鼓励5）提示学生如何观察与评价动作6）教师用音乐指挥学生练习
f二．行进间运球1．原地运球1）高、低运球2）体前换手运球2．行进间运球1）向前运球2）急停急起运球3．综合练习leftleft左手向前运球两次－rightright右手向前运球两次－gotur
arou
d急停急起－gogogo原地低运球三次教学重点：腕动指压教学难点：运球节奏4．行进间运球接力赛方法：把学生分成人数相等的八组，面向圆心纵队站立，教师发令后，各队第一人行进间运球绕过标志物后跑回，连续二次。当回来后触及第二人手时，第二人迅速运球跑出，依此类推，以各队最后一人运球到本队起跑线的快慢决定胜负。1．放松整理活动1）舞蹈（持球波浪操）2）自创造型2．小结讲评3．收回器材4．师生再见
1．行进间运球队形同上1．组织：4’一人一球，同时进行练习。2．教法与步骤：2．学练法与步骤：1）教师示范、1）观察教师示范，4’讲解领会动作要领2）教师用手2）根据教师手势、势、信号指挥学信号进行练习2’2’生练习（1）、（2）（1）（2）、3）集体纠正3）听教师口令练习4）教师用口令指挥学生练（3）习（3）4）按音乐节奏练习5）教师用音（3）乐指挥学生练习（3）1．接力讲解与练习队形：1．接力组织：全班分成八组同时进行2．教法与步骤：1）教师示范2）教师讲解2．学练法与步骤：比赛的方法、规1）理解练习方法则2）学生练习3）组织学生3）分组做接力比赛比赛3．要求：遵守规则1．组织：全班集体进行2．教法与步骤：1）学生练习时，提示学生放松2）简要讲解自创造型方法1．队形同上圆圈形2．学练法与步骤：1）在音乐伴奏下放松2）自创造型3．要求：造型优美，富有表现力6’
91091045453434
12
2’30”1’30”
21
结束部分4’
场地器材
篮球场1片，篮球41只，录音机1台，标志物若干
心率曲线图（略）
平均心率：130135次分最高心率：170180次分练习密度：3035
fr