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贵州省民族教育教学名师培养计划申报书
学校名称石阡县龙井仡佬族侗族乡民族小学
学校所属县（市）石阡县
学校所属地区铜仁市
申报人陈琦
填表日期2016年9月6日
贵州省教育厅制
1．申报人基本情况
申报人姓名
陈琦
最后学历
2016年7月29日
性别女大专
民族仡佬族最后学位
出生日期
19844
职务和职称
小学高级教师
所教课程
美术
工作单位通讯地址联系电话
石阡县龙井民族小学
电子信箱
石阡县龙井仡佬族侗族乡民族小学
邮政编码
（单位）
（手机）
555111
身份证号
2．申报人教学情况简介概述申报人师德师风、教学成绩与教学能力、教学方法与特色、学生培养与
管理、学科教学与地方课程资源结合（需提供1篇教学案例或教学论文）、参与研讨与交流等方面。
f本人从教以来一直在教育阵地上辛勤工作，默默奉献，为人诚恳，工作一丝不苟，对党的方针路线真诚拥护坚决执行，经常用诲人不倦的语言和言传身教，来影响广大教师。
我在剪纸教学中运用了典型作品启发学生发现知识点，培养学生的观察力与创造力，唤起了学生对民间剪纸艺术的热爱；使学生认识了民间剪纸艺术，学会了运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养了学生的创造性思维能力和动手能力。学生因为原来一直都没有专门上过剪纸课，对剪纸只有初步的认识，剪纸的方法和技巧可以说是知之极少。但也有少数同学对这个兴趣不大，有些孩子是胆子小不敢动手，担心自己剪不好等。所以在最初的几堂课中将专门讲一讲有关剪纸的一些基本知识，从一些简单的图案开始剪起，让他们对剪纸有兴趣，并慢慢提高难度。
整个过程我们不断鼓励学生大胆用自己的剪刀尝试着去剪一剪，事实证明动有收获，经过多次的尝试，他们总会兴奋地把自己意想不到的杰作展示给自己的同学和老师看。量变到质变，学生在剪纸过程中必然学到很多意想不到的知识。多看，多想多动手，一定会创作出好作品。我引导学生学会关注班集体的环境，美化和装饰教室。借助班集体的教室环境，使学生了解制作饰物的方法，培养了学生美化环境、装点生活的能力。
3．申报人获奖情况简介概述申报人获得各项奖项、荣誉及所带学生获奖情况
f陈琦老师撰写的论文《探究小学美术教育培养创新思维能力的分析》获《小作家选刊》一等奖。陈琦老师在“丹青少年中国书画大赛”中获“优秀指导教师”称号。周芳同学的作品“水粉”在“丹青少年中国书画大赛”获三等奖。李佳欣同学的作品“国画”在“丹青少年中国书画大赛”获三r