论大学生诚信及其与社会诚信的关系
项目资助情况：受天津师范大学校级项目资助（项目号：52WY1404）1诚信的历史所谓诚信即是现代社会发展中思想道德文化素质进化出的具有本体实质化的体现。在当今世界飞速发展的时代，一个国家、一个地区、一个人的评判标准往往是从经济方面观察的，国家强盛、个人富有被视为强弱的体现，但事物的本质不能从单一的方面观察，财富只能片面的显示出有与无、能与不能，但人类的进化从思想方面观察还包括好与坏的体现。诚信作为一个新名词，在近几年才被人们熟悉，但何为诚信？诚信有什么作用？诚信在未来将如何发展？这些都被打上一个个的问号，那么首先从诚信的定义上分析，字面上看诚信二字是诚实、信誉的体现，但作为实际的应用，诚信的衍伸是具有多种含义的，基本的原则是一个人的基础素质体现，这里包括了诚实、忠诚、信用、信誉等基本条件。在世界各国的传统文化思想中，诚信就是思想品德的体现，在我国也是这样。我国被誉为四大文明古国，证明我国有着悠久的历史，文化底蕴深厚，思想教育尤为突出，在各时期的思想文化中突出体现的就是做人的原则，例如儒家思想、道家思想、法家思想、墨家思想，历代被传扬的各种教育理论的统一本质就是教人向善，树立做一个好人的准则，这里已经具备了诚信的萌芽
f理论，只不过由于处于封建统治阶段，作为公平的基础原则没有建立，而且社会形态也不具备建立完善的管理制度，所以也仅仅停留在理论层面中，各种思想也仅作为育人所用。这些思想教育也由复杂的思想体质教育逐步演化为基础素质教育的基础行为被人们广泛传播，例如：一诺千金、言必行、行必果等成语至今仍被用来提醒人们遵从行为规范12。2诚信的建立近代社会，全球趋于进入平和、规范的发展秩序中，人类的主导思想是建立一个完整的人类生存空间，构建多人种、多语言、不同思想的共同发展的统一体。在这个人类发展到最高层面的时候，各类思想意识的不一致会导致行为约束的不统一，不利于整个社会的进步，所以世界各国都在建立以诚信机制为基础的，具有一定行为约束力的，具有意识形态实质性的规范准则，并且将这些规范纳入国家法制化的轨道，并在未来的发展中，将诚信机制并轨，实现全球统一的规范体质。3我国的诚信体质建设我国自建国后，各层教育体质中无不渗透着教人学好、育人向善的做人规范。自改革开放后，西方资本主义思想逐渐渗透到人们思想中，一切以经济为准则，忽视道德底线r