要的预讲演练。教师在预讲或演练中需要明确学生“熟悉、了解、掌握”的教学内容。达到熟悉教学程序,撰写讲稿、演讲准备的熟练、生动、符合教学规律和规范。8、科学选用合理先进的教学方法,认真激发学生的学习兴趣,查阅相关资料,培养学生科学学习方法。9、进一步落实准备教学内容所需相关教具,熟练使用现代化教学仪器和设备。10、总结以往教学经验,结合教学内容的特点、估计可能出现的问题,找出解决问题的方法。集体备课的记录和总结要在学科教学档案中存档。
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