革进一步深化，为党建工作带来新的思路随着高等教育教学改革的深入，学分制的逐步推行、学生社团活动的广泛开展、高校规模的扩大、就业形势的严峻、社会的转型及高校特殊学生群体的出现，如何适应形势发展的需要培养人才和如何培养人才，成为高校学生党建工作必须面对和思考的问题。二、高校学生党建工作存在的问题1．学生党建工作的不稳定性增加了党建工作的难度。高校学生党建工作的重要特征之一是周期短、流动性大。以钦州学院为例，学生党支部基本上由几个年级或几个专业的数个年级的学生党员组成，党员的主要力量是二年级至四年级的学生，一年级一般只有个别高中入党的学生。近年来，高中入党的比例有较大增加，大一学生党员比例有所增加，毕业班到临毕业时党员的比例基本上可以达到40左右，学生党支部的规模处于不断发展壮大中。与其他单位的党支部相比，高校学生党支部的组成变化较大。此外，专业系的学生党支部书记基本上是由教师或各系党总支副书记兼任，由于教师的教学科研工作任务重，没有更充裕的时间从事党建工作，在党建工作上不可避免会存在一些漏洞。这些不稳定性给有效地开展学生党建工作造成一定困难，表现为难以形成连续性的工作思路、难以保证各项工作的落实、难以形成
f有战斗力的党支部。2．党建内容不够明确，实际工作定位较低党建工作包括政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、队伍建设等方面。高校学生党建工作应有其自身的重点和特点，学生党员应该在群众和集体活动中发挥先锋模范作用。但从现状来看，目前，学生党支部的活动大多与团组织、学生社团群体的活动联系较少，在校园中活跃的各种群众性社团活动中，学生党组织的声音较为低沉，学生党员在活动中发挥的作用有限。此外，由于条件所限，学生支部组织活动内容贫乏，多半是用来解决新党员发展问题或读报念文件，而真正进行思想的交锋、批评与自我批评等增强党性修养的活动较少。总体上看，学生党组织的整体影响也不明显。3学生入党动机存在多样性、功利化的倾向。入党动机是入党积极分子争取入党的真实目的和内在驱动力，其正确与否直接关系到学生党员的质量和党组织的纯洁性和先进性。目前，大多数大学生党员都具有比较坚定的理想信念和比较正确的入党动机，但由于当代大学生大多出生于改革开放时期，成长于社会转型和各种价值观念相互碰撞的时期，且大多数为独生子女，生活环境相对简单，社会阅历相对单纯，加之社会转型所带来的价值观r