“管理信息系统”课程设计教学大纲
课程设计名称：管理信息系统课程设计编号：学时与学分：2周，3学分适用专业：信息管理、管理科学
一、课程设计目的与要求
本课程设计是实践教学环节的重要组成部分，信息管理与信息系统和管理科学专业集中实践性环节系列之一，是学习完《管理信息系统》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解，掌握使用信息系统分析、设计的基本方法，提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。设计结束后，要求提交一下成果：（1）提交课程设计说明书（原则上不少于6000字）。（2）提交软件。每个学生的软件必须完成课程设计规定的功能。
二、课程设计内容与时间安排1内容
要求每个学生独立对题目规定的信息系统进行可行性分析、业务分析、需求分析、系统分析、系统设计、系统实现。2．时间安排内容可行性分析业务分析需求分析系统分析系统设计系统实现
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时间（天）111223
f三、课程设计报告的内容要求
1可行性分析11．引言111编写目的112背景12现行组织系统概况121组织目标和战略122业务概况123存在的主要问题13拟建立的信息系统131简要说明132初步建设计划133对组织的意义和影响
14经济可行性分析141支出142收益143支出收益分析15技术可行性分析151主要技术路线152技术可行性分析16社会可行性分析161社会法律政策可行性162社会公共环境可行性163操作可行性17结论171可行性研究结论172结论的解释
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f2业务分析21．引言211编写目的212背景213定义22组织目标和战略221组织目标222组织战略23组织机构231组织机构232职责和岗位24组织职能241组织职能结构242组织功能模型25业务及流程251组织业务252业务流程26组织实体261组织实体模型262实体字典27组织管理模型28现行组织信息系统29组织存在的主要问题3需求分析31引言311信息系统项目简介312编写说明32目标321概述322信息系统目标
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f323目标说明3结构331信息系统需求结构332需求结构的说明34功能341概述342功能用例模型343功能分析说明35性能351概述352性能需求353性能分析说明36风险分析361信息系统面临的主要风险362风险的处理策略37遗r