一路走来
青春是美丽的。但一个人的青春可以平庸无奇；也可以放出美丽的火花。可以因虚度而懊悔；也可以用结结实实的步子，走过辉煌壮丽的人生。这就是我，作为一名教师的格言。正是在这条格言的指引下，我一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、慈爱、求索十几年班主任生活，我跟学生一起走过，一起成长，我看到他们在考试失利后痛苦的泪水，我看到大家发誓要重夺“制高点”的决心，我看到每个人在收获成果后的喜悦十几年，我经历了许多，心中的梦也更加成熟。十几年，我成熟了许多，脚下的路也更加坚实。生活中总是有许多东西怎么忘也忘不了，我爱、我做、我求索的历程，使我领略到一路走来的芬芳，总是令人追寻回味，使人油然而生一种什么感觉大概是“快乐而充实”的感觉吧！一、对班主任工作的理解清代学者王国维在他的《人间词话》中描述了做学问的三种境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也；“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此第三境也。后人归纳为知、行、得。其实，我对班主任工作的理解也可以借鉴此三种境界。其一，“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”可谓“知”。班主任是班级管理工作的具体指导者、实施者，是班级管理和学生教育工作中的主导因素，因此，班主任要高瞻远瞩，明确教育方针和目标，从大局着眼，确定具体工作任务，以使将来的工作有的放矢。教师的文化学识、道德水准、审美情趣、兴趣爱好、教师的生命体验、社会阅历、工作经验对班主任工作极为重要。“独上高楼，望尽天涯路。”目光远大，眼界开阔，博学多思，积淀丰厚，这是给每位班主任老师提出的要求，也是我们进行工作的良好基础和成功保障。其二，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”可谓“行”。
f柳永在《凤栖梧》中以此句来表达思念恋人的情感及诗人对爱情始终不渝、至死靡他的决心。其实班主任工作中也当有这种执着的痴情，在工作中要认真考虑，反复思量，细致斟酌，苦思竭虑，要以最优化方案达到最科学的教育效果。为达到这一境界，教师需上下求索，左右探源，调动起一切可利用的因素。其间是寻寻觅觅的求索，苦心孤诣的经营，煞费心机的构建，为之殚精竭虑，为之衣带渐宽，为之如痴如醉。其三，“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”可谓“得”。这是班主任工作的第三境界r