开展读书活动提高履职能力实现科学发展
天津分行开展“读好一本书，写好一篇心得”活动做法自1999年人民银行开展“读好一本书，写好一篇心得”活动（以下简称“读书活动”）以来，天津分行党委将此项活动作为加强基层行班子和队伍建设，提升员工综合素质的重要途径来抓，在活动部署、书目选择、增强效果等方面进行了卓有成效的探索。尤其是在人民银行改革不断深化，宏观调控的难度不断增大，金融稳定的责任不断加重，金融服务的范围进一步拓展的新形势下，分行辖区各级行围绕“‘读书活动’如何实现科学发展”这一重要命题，以提高员工综合素质为目标，以高效履行央行职责为核心，不断深化活动理念，丰富读书内容，健全机制、创新方式、注重结合。不仅使“读书活动”从一项统一规定书目、自学为主、方式单一的主题活动演变为一种内容丰富、组织灵活、形式多样的学习形式，更使分行辖区2万余名干部职工从中受益，出色履行了中央银行职责。一、加强指导、科学定位、有机融合根据工作形势及要求的不断变化和发展，分行党委不断强化对“读书活动”的引导，要求各级行必须以全新的视角，站在全局的高度，用改革创新的精神来审视和改进活动方式方法，进一步提升理念。分行党委适时出台“读书活动”指导意见及方案，每年都要在工作会议上把此项活动作为干部职工理论武装的一项重要内容进行部署。潜移默化中，各级行的活动理念也发生了重大转变，逐步认识到“读书活动”不只是上级安排的一项任务、一种停留在形式上的活动，而是提高队伍素质、提升文化品位、增强履职能力的重要途径，活动开展的过程就是广大干部职工核心价值观
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f逐步形成、履职能力不断提高的过程，应贯穿于央行干部队伍建设的始终。在行动上从单纯的被动应付，演变为主动安排，着力把“读书活动”与日常工作结合起来，寻求实实在在的效果。
辖内各级行从“四个作用”入手，对“读书活动”给予了较为科学的定位：一是发挥宣传员的作用。通过所读书目引导干部职工形成具有本单位特色的团队精神、应共同遵守的核心价值观，并通过学习、体会、提升，使之内化为职工的行为规范及准则；二是发挥辅导员的作用。营造浓厚的学习氛围，培育职工爱学习、会学习的良好习惯；三是发挥催化剂的作用。激发全员以争先创优的动力、敢为人先的勇气、善为人先的能力和永为人先的业绩推动整体工作上水平；四是发挥粘合剂的作用。把“读书活动”与央行文化建设、“争创学习型组r