历史教育调查与研究实习报告
系别历史文化与旅游系
班级2011级历史学2班
学号
姓名
f中学生历史学习状况的调查问卷报告
摘要该项调查主要内容包括当代中学生关于获取历史知识的途径关于历史学习资源、学习习惯、学习态度、学习心理与学习方式你、历史课堂、教材与学业评价等几个方面除了对各个指标进行一般性系统描述外还把班级性别等作为基本变量来考察不同班级及学生在历史学习状况上的差异。通过分析得出一些结论了解到学生在学习历史方面的很多问题并有根据的提出一些建议希望能不断提高中学历史教学的质量。
一、调查基本情况
一调查的目的
随着历史新课程改革的深入进行各校历史教师积极践行新课改的基本理念。并且我们在实践中发现传统的教学模式已经不适应新形势发展的要求历史教学的有效性受到了严峻的挑战。现实要求新一代教师必须改进和创新教学模式或方法让历史课堂教学更有利于学生学习方式的转变更好的促进学生的发展。为此在本次教育实习中为了能使自己能适应未来历史教育岗位是自己的历史教学更有效更有质量更能适应新课标的要求及学生的需要我在陈仓区坪头中学七年级做了此次调查问卷。同时我希望自己的调查问卷能为历史教学方法的改革提供参照。
二调查的内容
该项调查主要内容包括当代中学生关于获取历史知识的途径关于历史学习资源、学习习惯、学习态度、学习心理与学习方式、历史课堂、教材与学业评价等几个方面除了对各个指标进行一般性系统描述外还把班级性别等作为基本变量来考察不同班级及学生在历史学习状况上的差异。
二、调查的实施
f本次调查以问卷形式为主采取随机抽样的办法。在这之后我又与其他学生绕上述内容进行了交谈。
1、问卷的编制
调查采用网络中的问卷在七年级的一个班级年级中围绕上述调查内容进行。调查问卷由44道选择题组成其5道题为关于获取历史知识的途径6道题是关于历史学习资源10道题是学习习惯12道题是学习态度、学习心理与学习方式16道题是历史课堂、教材与学业评价你问卷打印好后在陈仓区坪头中学进行了小范围的调查。
2、问卷调查对象
本次调查主要在我实习的学校陈仓区评头中学七年级三班中进行本班人数是38人发出调查问卷8份进行随机调查回收有效问卷5份有效回收率625调查对象自然情况见表1调查工作于2011年11月17日进行采用计算机进行分析。
班级男生人数女生人数合计
七3班211738
表1参与调查问卷的学生的自然情况
3、参与谈话的的学生主要是在七2班及七r