展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，开展科学发展观教育，开展中国革命、建设和改革开放的历史教育，开展基本国情和形势与政策教育，不断增强高等学校思想政治理论课教学的针对性、实效性和说服力、感染力。加强和改进高等学校思想政治理论课的总体要求是：坚持用发展着的马克思主义武装学生的头脑，始终保持教育教学的方向；坚持理论联系实际，贴近实际、贴近生活；坚持开拓创新，不断改进教育教学的内容、形势和方法；力争在几年内，使高等学校的政治理论课教学状况有明显的改善。要形成比较完善的学科体系和课程体系，编写出充分体现当代中国马克思主义最新成果的教材，实现教学方式方法多样化、实践教学规范化，建立和完善教师培训制度和激励机制，确立党的宣传部门与教育部门互相协调、密切配合的宏观管理体制，形成关心和支持高等学校思想政治理论课建设的良好社会氛围。指导思想和总体要求为我校思想政治理论课建设指明了方向，确立了目标，因此，我们要认真领会精神实质，在思想政治理论课教学中认真执行和落实。思想政治理论课教学必须增强政治意识、大局意识，必须坚持中国特色社会主义方向。在学校党委领导下，思政部组织教师认真学习教育部、省教育工委、教育厅和学校关于思想政治理论课建设工作的相关文件精神；要求把上级精神贯彻落实到所有教师的授课内容、授课计划、教学实践各环节中，严格把好课程质量关；重视师德建设，联系教学实践，积极开展关于师德建设的专题学习和和集体备课活动。保证思想
f政治理论课教学坚定正确的政治方向。2．机构设置学校党委充分认识到思想政治理论课的特殊地位和重要作用，将加强和改进思想政治理论课建设列入学校党政领导班子任期目标，明确提出思想政治理论课“只能重视，不能轻视；只能加强，不能削弱”的原则，建立健全了“党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门紧密配合、思政部具体实施”的管理机制，真正把工作落到实处，为思想政治理论课建设提供了有力保障。机构设上，党委书记担任学校思想政治工作领导小组组长，全面领导思想政治理论课建设和学生思想政治工作；党委副书记主管思想政治教育工作；分管教学的校领导直接主管思想政治理论课教学工作，并对教学工作提出了更为严格的要求。同时，我校逐步完善建制，成立“思政部”。我校初创阶段，规模很小，受师资等资源之限制，把思想政治理论课与人文社科类课程统一在“人文教学部”内，相关教研工作由“r