教育解析：由题干中“开门是一个积极的动作”可知，第一空所填词语应表示积极的意义。惊心动魄：原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。震撼人心：指某件事对人内心震动很大。这两个词均与题意不符，排除A、C两项。与“展现”相比，“表达”与前面的“情感”搭配更恰当。故本题正确答案为B。3【答案】C。中公教育解析：文段只说明了我国航天事业发展取得的成就，并未说明当前中国的航天事业已经跻身于世界一流行列。故C项无中生有，本题选C。4【答案】D。中公教育解析：由“另有少部分白话诗人则热衷于向民间歌谣传统的吸收与借鉴”可知，向民歌学习的只是“少部分白话诗人”，且“学习民歌”并不代表“形成俯身向下关注民生疾苦的传统”，因此D项说法错误，当选。更多漳州事业单位考试信息请关注：漳州人事人才网
f小草急急忙忙的返青依旧；细雨迷迷的飘洒依旧。盈盈月下来，照亮你的山歌依旧；灿灿星升起，白杨树绿影婆娑依旧。好风似水，不惊你安眠依旧；鸟儿呢哝，爱的春天依旧。
可我，望尽了我的花季，望尽了长长的一路落英缤纷呵！岑凯伦的绵绵春雨依旧，戴望舒的深深雨巷依旧！漂泊的船，寻找一个温馨港口；孤寂的心，渴望一声温暖问候。是你在我最落寞的时候，把亲切放在我左右；是你在我最失意的时候，把慰藉放在我心头。红酥手，黄藤酒；春如旧，人空瘦。蝴蝶双飞影孤单，泪痕红鲛绡透！那一叶小舟，那一双眼眸，望穿了几层山水几层楼？那一缕相思，那一缕离愁，孤独了多少暮风晨雨后？春风依旧，桃花依旧；春水依旧，明月依旧；渡口依旧，时光依旧。前世的情缘，今生的守候，多少次梦里相逢，追忆难收，点点相思堆成无言的愁。红尘多少爱，化作春水流。时光悠悠，岁月悠悠；韶华易逝真情难留。忘情川上谁因离恨泪流？三生石前谁为痴情消？
f纵然我望断天涯孤独依旧，在桃花飘落的渡口，我依然会为你采撷相思的红豆；在海鸥飞翔的码头，我依然会为你升起祝福的星斗。你若微笑，我青山妩媚；你若安好，我绿水无忧！你若想我，我春风盈袖；你若念我，我春住心头！
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