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时
第1课时中华文明的起源、国家的产生和社会变革
复习内容考点解读
1、识记层次：（1）了解元谋人、北京人的文化遗存。（2）了解河姆渡遗址，半坡遗址的基本情况。（3）知道炎帝、黄帝和尧舜禹的传说。（4）记住夏朝的时间、建立者。（5）了解禅让制到王位世袭制的演变。（6）了解西周的分封制。2、理解层次：通过商鞅变法的史实，认识战国时期的社会变革。
考点知识梳理
【考点一】祖国境内的远古居民1、元谋人是我国境内最早人类，距今约170万年。他们会制造工具；知道用火。2、北京人距今约7020万年。他们能制造和使用工具打制石器，会使用天然火，因为环境险恶和工具简陋过着群居生活。【考点二】原始的农耕生活6000多年前，生活在界上最早的流域的已栽培了水稻，他们居住在干栏式的已栽培了世房子，会制造陶器，饲养家畜。5000多年前生活在黄河流域的，他们住半地穴式的房子，会制造彩陶。族，即汉族前身。被称为人文初祖【考点三】华夏之祖1大战蚩尤后，炎黄结盟形成日后的2尧、舜、禹是继黄帝之后在黄河流域出现的杰出部落联盟首领。尧生活俭朴，克已爱民；舜宽厚待人，以身作则；禹治水有功。尧舜禹时期形成了一种民主推选部落联盟首领的制度禅让制。【考点四】夏商西周的灭亡1、约公元前2070，到此结束，建立了我国第一个奴隶制王朝。我国漫长的原始社会”，社会开始。之后启继承父位，这表明王位世袭制代替了“灭夏建立了
“公天下”变成了“家天下”。2、约公元前16世纪，来。3公元前1046年之战，商纣王败，建立周朝，定都镐京，历史上称为西周。为巩固统治，西周实行兵随天子作战。影响：制度开始瓦解。战国时期，分封制逐渐被考点导学1、西周的分封制。目的周初为了巩固统治，实行分封制。内容周天子把土地、平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品和镇守疆土，战时带兵作战。取代。。周天子把土地、平民和奴隶分给亲属功臣，。春秋时期，这种朝。商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下
封为诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带
f作用西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。2、通过商鞅变法的史实，认识我国战国时期的社会变革。变法的原因背景由于铁农具和牛耕的使用和推广，社会生产力得到巨大发展。战国时期新兴的地主阶级为废除奴隶主特权，发展封建经济r