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致学生家长的一封信
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根据xxxx省教育厅有关文件精神，自xxxx年开始，须对在校学生认真开展普通高中学生综合素质评价，这是实践课程改革先进理念，深入实施素质教育，促进学生全面、健康、和谐发展，支持高校招生制度改革的需要。根据学生综合评价填写《普通高中学生发展报告》，将其纳入学生高考档案。为此，全校师生和学生家长须引起高度重视。
按照《基础教育课程改革纲要》要求，每学年参加社会实践活动的时间，高中生不少于30天。《普通高中学生发展报告》内容中也对学生综合实践活动进行评价和学分认定（占23学分）。因此，学校制定了《临淄二中学生社会实践活动方案》和学生社会实践报告及评价表。现将有关内容告知家长，望家长帮助、督促学生利用假期搞好实践活动，完整填写实践报告和评价表。
一、社会实践活动的指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会问题，尝
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试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
二、社会实践活动的组织形式：学生一般以个人分散活动或由510人组成社会实践活动小组活动，也可以是青年志愿者小分队组织活动。三、社会实践活动注意事项：1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题。3、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题开展研究。4、合理利用各种资源。充分利用网络资源。在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。5、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会r