育人为本，努力创建安全和谐的校园
桂平市逸夫实验小学2012年德育工作计划一、指导思想以深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以安全、法制、品德教育为重点，以丰富多彩的活动为载体，牢固树立“育人为本、德育为先、安全第一”观念，努力创建安全和谐校园和优良校风，扎实推进学校德育工作，积极引领学生争当“热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年。”推动学校和谐持续发展。二、工作要点及措施㈠加强队伍建设，培育德育骨干力量。组织教师认真学习教育部《中小学教师职业道德规范》，组织开展师德建设主题教育月活动，评选教师职业道德建设先进部门及个人，引导教师加强师德修养，力行师德规范，增强教书育人的责任感和使命感，提高依法治教和依法治校能力，进一步塑造爱岗敬业、艰苦拼搏、无私奉献、锐意创新的教师形象，努力建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍。同时，坚持开展班主任例会制度，积极为班主任的学习、发展搭建成长平台，全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。㈡充分发挥少先队组织在青少年教育中的核心的作用。抓好学校队干部的培训教育工作，加强队的组织建设、思想建设和队伍建设，开展富有成效的队活动，充分发挥少先队在青少年教育中的核心作用。㈢以活动为抓手，提升学生思想素质。
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f⒈继续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，同时，以养成教育为基本，促进学生良好行为习惯的养成和高雅气质的形成。⑴以年级管理为主要阵地，以“参与体验、自主发展、快乐成长”为主题，广泛征求教师、学生、家长的意见，集思广益，制定《桂平市逸夫实验小学学生一日行为规范》，并试行。每月评选风采年级。⑵进一步规范班级管理，落实班风建设。本学期我们将继续进行文明班级评比，通过值日生检查、行政领导和值日教师巡查等他人管理的方式促进学生行为习惯的养成。同时，我们将更加注重学生的自我管理，用班会、队会、级会的形式，将行为习惯细化，逐步引导学生进行自我约束，形成自我管理的良好习惯。⑶大力推进班级文化建设r