总结评价1具有高尚的护理道德2具有丰富的医学护理知识与相关知识3具有熟练的护理技术
训练，护理工作的主要内容是医嘱和各项护理操作，护理教育者和管理者都把护理操作技能作为护理工作质量的关键，在长期对疾病护理的实讲授新课
践中逐步积累形成了一套较规范的疾病护理常规和护理技术操作规范。
2以患者为中心的护理节段
介绍
此期护理特点：强调护理是一个专业，护理人员是健康保健队伍中现代护理的三个发展
的专业人员。护士不在是单纯被动地执行医嘱和护理技术操作，而是应阶段是依据医学模式
运用科学的方法护理程序对患者实施身心、社会的全方位的连续、系的转变而发展的
统的整体护理，建立了以患者为中心的护理临床实践和护理教育，护理
教育课程摆脱了医学教育课程的模式，逐渐形成自己的理论知识体系。
f教案续页
基
本
内
容
辅助手段和时间分配
3以人的健康为中心的护理阶段
此期护理特点：护理学已为现代科学体系中一门综合自然科学、社医学模式包括
会科学知识的，独立为人类健康服务的应用科学。护理的任务已超出了1生物医学模式
原有的对患者的护理，而扩展到从健康到疾病以及生老病死全过程的护2现代医学模式、
理，从个体到群体的护理。护理的工作场所扩展到社会和家庭，扩展到
所有有人的地方。护士成为向社会提供初级卫生保健的主要力量。
二、南丁格尔对近代的护理学的贡献
南丁格尔（18201910）是历史上最负盛名的护士，被尊为现代护
理的鼻祖，她对护理的贡献非常深远。
（一）南丁格尔生平
弗罗伦斯南丁格尔，英国人。1820年5月12日生于意大利弗
罗伦萨城一个富有的家庭。父母的博学多才使南丁格尔从小就受到良
好的家庭教育，母亲慈爱的秉性深深的影响着她，从少女时代起就愿重点讲授：
意去关心患病的人，主动照顾病弱者。目睹贫困饥饿的患病同胞，她南丁格尔对护理学的
不愿意在优裕的生活中虚度年华，立志成为一个为患者带来幸福的贡献。通过讲授南丁
人，毕生从事护理工作。
格尔把毕生精力与聪
1854年3月英国与法国共同派兵参加了克里米亚战争，由于战地救护明智慧献身于护理事
条件十分恶劣，伤员死亡率高达50，引起英国人的饿震惊和不满。1854业的功绩，激发学生
年10月，南丁格尔组织了38名妇女，克服重重困难抵达战地医院。在对南丁格尔的崇敬和
战地医院，她除了组织全体护士配合医疗，精心护理伤病员外，还致力对护理专业的热爱
于改善医院的管理工作。此外，她经常手持油灯在r