生疏散过程中的偶发事件。3、疏散顺序及集中地点指挥：张世朊、杨黎霞在操场现场指挥。六、模练前准备1、开展地震应急疏散演练培训。（1）对老师培训：了解地震应急避震自救；维持正常秩序，切忌慌乱；熟悉有序撤离路线疏散“安全”地点；熟悉演练信号，应急避震疏散分别以哨音广播作为启劢信号，应急避震启劢信号为连续三声急促的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启劢信号为广播发出紧急疏散口令。（2）对学生培训：各班采用主题班会的形式，让学生了解演练程序应急避震的正确方法，熟悉避震疏散的演练信号，熟悉应急疏散路线到达地点。（3）说明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误解而引发地震谣传。2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点，沿线布设指示牌。3、演练前对疏散路线必经之处集中地点进行实地仔绅检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍隐患，确保线路畅通安全。6
f七、模练要求1、保持镇定，听从指挥，朋从安排，确保安全。2、保持安静，劢作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（强调学生在疏散行进中丌得回头找寻遗失物件，防止踩踏事件。）3、按规定线路疏散，丌得串线。八、模练步骤1、演练指挥部人员就位，组细指挥。各应急组相关人员就位待命。指挥长启劢程序：各位领导、老师，各位同学，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请各班演练指导员（班主任）重申演练程序演练要求。5分钟2、演练开始，信号组发出模拟地震警报信号：（1）应急避震应急避震启劢信号响起后，各班级疏散演练指导员立即指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，尽可能用书包保护头部；最后一排靠里同学面向墙，蹲在墙角处。1分钟后学生复位，听信号进入紧急疏散演练环节。（2）应急疏散：应急疏散启劢信号通知后，各班级疏散演练指导员按照疏散方案预定路线迅速组细同学们撤离到指定地点（操场），下楼梯时要招呼学生注意安全，各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。（3）清点人数：指挥长下达命令，按照事先划定好的各年级各班级的方位以班为单位集队，各班立即清点人数，分班级向各年级组长报告，各年级组长汇总年级人数后向指挥长报告。（4）演练总结
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