大学生网络舆论的两面性
范晨恺11307100006蔡程宇11307100173
史岳11307100058戴沛冬11300130002
摘要大学生情感丰富思维活跃充满激情素质较高拥有一定社会责任感因此对网络舆论会产生正面影响。但大学生社会经验少易冲动怀有英雄主义与个人主义思想因此某些言论既不负责纯属宣泄个人不满容易被人利用。我们要辩证地看待。
既要讨论大学生所参与的网络舆论必先给网络舆论下一明确定义。对于网络舆论的定义复旦大学新闻学院的邹军教授认为“广义上的舆论简单地说就是通过互联网表达的社会舆论。它包含了所有的社会舆论模式有公众舆论有媒体舆论还有各种利益集团制造的舆论假象也有“草根”阶层的真实民意。而狭义的网络舆论则仅仅是指网民作为舆论主体在网上发表的舆论。”
明确了网络舆论的定义我们再结合大学生网络舆论参与的特点进行分析。大学生正处在一个思维活跃与感情丰富的年龄阶段。他们求新异反传统。他们的内心充满激情内心有着各种各样的想法在网络舆论中往往充当先锋。毋庸置疑大学生对网络舆论的方向产生着影响。从正面讲大学生掌握着相对高端的文化知识他们的素质相对较高有一定的道德感社会责任感有些大学生嫉恶如仇会发出一些正义的声音。但是其消极影响也是不可忽视的。很多时候网络成为了大学生泄私愤的空间污言秽语可谓信手拈来。这
还不是最主要的由于大学生尚未迈入社会心智并不成熟但同时又充满激情所以往往也会发表一些不成熟的过激的不负责任的言论甚至于“个人利益高于一切”甚嚣尘上。显然这不利于网络舆论朝着文明、健康、向上的方向发展。网络之所以被大众认同不只是因为将话语权交给了大众。它成功的另一主要原因在于对人际交流、对社会事件产生着极大影响即将公众的强大力量强加于公共议程促使相关人士采取行动以使得问题得到另众人满意的解决。它显示得已经不仅仅是网络舆
f论本身了它昭示的是民主的胜利这才是网络舆论的精髓所在。而大学生的灰色甚至黑色言论就有可能误导网络舆论的方向从而对公共议程产生错误导向发生“民主式的暴民胜利”几乎没有人愿意看到这样的结果但它确实很有可能发生。
以下笔者就列举两个具体事例来分析大学生网络舆论中存在积
极面和消极面。
事件一早前复旦大学学术委员会网站上登出一篇名为《“桑间濮上之音亡国之音也”从影星来访一堂课35人缺席谈起》的文章作者是复旦大学哲学系教授张庆熊。在文中张庆熊称2011年11月10日下午他像往r