梯形或椭圆形；鼻头三角形，黑色；吊眼，三角形；嘴突出，两个圆形，上面有胡须……）6．师：因为狮子特别威风，所以在许多艺术品中都会出现狮子的形象。（欣赏艺术作品中的狮子石雕、绘画、剪纸、年画等）师：艺术作品中的狮子跟真实的狮子相比有什么不同？小结：艺术作品中的狮子比真实的狮子更夸张，强调突出它的特点。7．师：今天咱们就来尝试用儿童画的方式表现狮子大王。（出示勾线稿）师：先画哪个部分比较好？（生：头部！）（示范、讲解作画步骤）（1）先画椭圆形的头，半圆形的耳朵。头部中间画长圆形鼻子，鼻头三角形，黑色；画出两只眼睛，张大的嘴巴，尖尖的牙齿。然后画头上的鬃毛，头部外面一圈，密密的。（2）身体可以画在任何一个方向，表示不同的动作。（3）画出四肢和尖尖的爪子。画细长的尾巴和毛球。（4）涂上皮肤的颜色，黄色、橙色或棕色。（5）最后在空白的地方添画一些景物。8．师：老师画的是凶猛的狮子，你也可以画不同性格的狮子，例如威武的、可爱的、温柔的、漂亮的等等。（出示四幅学生作品）你比较喜欢哪幅作品？为什么？9．师：你想表现怎样的狮子大王？（学生交流）三、学生创作1．作业要求：用画笔表现你心目中的狮子大王。2．学生作业，教师巡视辅导。抓住闪光点及时表扬和鼓励，帮助作画有困难的学生。（播放轻音乐，循环展示学生作品。）四、展评小结1．举办“我心目中的狮子大王”小型展览会，展示学生作品。2．学生自评、互评，教师适当点评，提出建议。3．师：今天大家画出了心目中的狮子大王，非常神气，也很漂亮！可是，你们是否知道，虽然狮子大王很威风、很凶猛，也逃不过人类的捕杀，它们中有的种群已经濒临灭绝。所以，让我们一起行动起来，积极宣传，做一名“保护动物，关爱生命”的小使者吧！4．下课！
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