乐作品的体裁。（4）了解一段曲式、二段曲式、变奏曲式、回旋曲式、奏鸣曲式的曲式结构。2中国音乐简史与作品欣赏（1）了解远古、夏商时期的主要乐器。（2）了解西周时期的礼乐制度和音乐教育。（3）懂得汉乐府及代表人物；了解汉代鼓吹乐、相和歌。（4）了解隋唐时期的音乐特点；懂得隋唐时期的主要音乐家及其音乐成就。（5）了解宋元时期的音乐特点及主要音乐形式；了解元杂剧的代表剧作家及其代表作品。（6）了解明清时期的音乐特点；掌握四大声腔；了解昆曲的形成及发展。（7）了解民国时期学堂乐歌的产生与发展、主要音乐家及其代表作品；了解民国时期的主要作曲家及其代表作品。（8）了解中国歌剧的产生、发展及其代表作品。3．外国音乐简史与作品欣赏（1）懂得古希腊的代表性乐器。（2）懂得中世纪音乐风格；格利高利圣咏及其形式。（3）了解文艺复兴时期音乐特征；了解德国宗教音乐改革。（4）了解巴洛克时期的音乐风格；了解歌剧的产生背景；掌握该时期的主要作曲家及其代表作品。
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（5）掌握古典主义时期音乐特征；熟悉该时期的主要作曲家及其代表作品。（6）掌握浪漫主义时期的音乐特征；熟悉该时期的主要作曲家及其代表作品。（7）懂得民族乐派音乐创作特征、主要作曲家及其代表作品。（8）了解二十世纪印象主义音乐的特征、代表人物及其代表作品。第二部分小学音乐课程与教学论1理解和掌握《义务教育音乐课程标准（2011年版）》（16年级）。2了解当代著名的音乐教育体系。3掌握小学音乐教学原则和主要的教学方法。4掌握小学音乐教学中常用的现代教育技术设备。5掌握音乐教学评价的原则、内容以及评价的方式与方法。6熟悉小学音乐教材，采用有效的音乐教学策略进行教学设计。7了解小学音乐课程资源的开发与利用。四、考试形式1．答卷方式：闭卷、笔试。2．考试时间：120分钟。3．试卷分值：150分。五、试卷结构1．主要题型：选择题，非选择题，如填空题、选择题、判断题、简答题、案例分析题等。2．内容比例：音乐学科专业基础主干知识约占60，小学音乐学科课程与教学论内容约占40。教学案例取自小学高年级音乐教学内容。3．试题难易比例：容易题约占40，中等难度题约占40，较难题约占20。（2）理解和把握《义务教育英语课程标准（2011年版）》（二级）中的课程目标和分级标准。（3）理解和把握《义务教育英语课程标准（2011年版）》中的有关教学建议r