教育。
f×。教育不仅指学校教育、家庭教育，还包括社会教育。5我国最早创办的第一所幼儿教育机构是1903年湖北武昌的湖北幼稚园。√。四、简答题1简述福禄倍尔的教育思想。1教育的目的在于唤醒人的内在精神本性。他认为，人同自然界中的万物是一样的，在发展中表现出其内在的精神本性。2人的发展应该是循序渐进的。福禄倍尔认为，人的发展应该是循序渐进的。在发展的过程中，每一个阶段都是前一个阶段的延续，前一个阶段并不阻碍后一个阶段，而是后一个阶段发展的基础。3儿童发展三段论。儿童的发展则是由“自然儿童”出发，经由“人类儿童”，最终成为“神的儿童”。4儿童的四种本能。福禄倍尔认为，儿童共有四种本能：第一为活动的本能第二为认识的本能第三为艺术的本能第四为宗教的本能。5教学即生活。对待家庭与教学科目时，福禄倍尔认为“教学即生活”，强调只有当家庭与学校生活一致时才能达到教育的目的。6福禄倍尔的教育方法。在游戏中获得发展。他认为，儿童的游戏，其意义和价值就在游戏的本身，只是为游戏而游戏，游戏活动过程即是目的，同时也是动机。通过恩物一种玩具教学训练儿童的感觉，让儿童形成整体和统一的观念。
f2简述福禄倍尔的“教学即生活”。福禄倍尔在对待家庭与教学科目时，认为“教学即生活”，强调只有当家庭与学校生活一致时才能达到教育目的。在课程与教育目的问题上，福禄倍尔有一段话至今仍发人深思，他认为，幼儿时期的生活方向未完全确定，如幼儿绘画并不是为未来成为画家做准备，教幼儿音乐并非以将来成为音乐家为目的，这些活动仍然为发展幼儿时期多方面人性所需，如个体需食物来补充营养一般。3简述蒙台梭利的“儿童生命”。蒙台梭利教育原理以“儿童生命”为其出发点，是关于“生命的原理”。她认为，教育的目的在于发现儿童“生命的法则”，帮助儿童发展其生命。她对于儿童有新的认识。她不把儿童看作是未长成的“小大人”，而是把他们看成是与成人互为相反的两极：“儿童是成人之父，而且是现代人的老师。作为教育工作者所能做的，只是为儿童预备一个适当的工作环境、活动场所。”4要成为蒙台梭利学校的教师必须具备哪些条件要成为蒙台梭利学校的老师有四个必不可少的条件：第一，教师自己的专业修养要高，教学技术要精第二，教师要细心地照管每一个儿童第三，教师准备的教具教材要多，让儿童自由玩弄、自由试验第四，教师要尽职尽责，热爱儿童。
5蒙台梭利对儿童进r