第一节《中国的地形》第1课时教学设计七星关区实验中学肖桂花一、本节课标内容要求：运用中国地形图概括我国的主要山脉
二、本节教材内容分析：主要内容：山脉纵横交错。对于我国的主要山脉，教材则利用图文结合进行重点讲述，侧重让学生通过读图直接获取有关知识，并将已学知识落实到图上。此外，为拓宽学生知识面，增强学生自学能力，教材安排了阅读材料。总之，本节重要的教学内容和教学目标均在于培养学生阅读和运用地图的能力。
三、教学目标一知识与技能1、了解山脉纵横交错构成了我国地形的骨架其在图上的分布。2记住我国主要山脉的名称，掌握各山脉在图中的准确位置。二过程与方法1、通过归纳讲解山脉的走向和分布，掌握主要山脉的名称、走向2、通过让学生分组合作完成课题作业，巩固主要山脉的走向、分布。3、通过略讲，了解中华五岳。三情感、态度、价值观1、通过对我国壮丽山河的学习激发学生的自豪感，进一步对学生进行爱国主义教育。2、通过培养学生动手能力与合作精神以及对科学探究精神，从而培养学生学习地理的兴趣。四、教学重点
主要山脉的走向和分布。教学难点识别主要山脉的走向和分布。五、教学准备教学方法：讲授方法、主导方法、小组合作学习和课堂讨论教学法。教具：教学辅助设备、中国主要山脉分布图。六、教学过程：（一）导入新课播放音乐《珠穆朗玛》引导学生谈听后感（雄伟、壮观、非凡，并表达对祖国大好河山的热爱）！咱们伟大的祖国有着壮丽的河山，像珠穆朗玛一样，我国有许多高大而绵长的山脉。它们像一条条卧伏的巨龙，纵横交错在中华大地上。河流有流向，山脉有走向。山脉是地形的骨架。（出示中国主要山脉分布图）从图中可以看出，山脉多按一定的方向延伸成带状。山脉延伸的方向，称为走向。我国主要山脉按它们的走向，大致可分三组。这就是东西走向的山脉、东北西南走向的山脉和弧形山脉。（二）新课讲解【多媒体展示】我国主要山脉示意图（图）中国地形图我国主要山脉有三横三斜的网格状格局东西走向的山脉从北向南共有三列东西走向：北天山山脉阴山
f中昆仑山脉秦岭南南岭［注意］秦岭是划分我国南方与北方的重要地理界线。秦岭南北的自然地理环境、社会经济发展有着较大的差异东北西南走向的山脉也有三列。东北西南走向东台湾山脉
中长白山脉台湾山脉西大兴安岭太行山脉巫山雪峰山西北东南走向的山脉：阿尔泰山、祁连山脉［注意］秦岭是划分我国南方与r