质？
4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。
f【解题思路】
通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节、人物之间的关系）分析人物的性格特征，然后根据题目要求作答。
【基本套路】
人物定性（身份）做了哪些事性格特征社会意义
根据要求组织语言表达：
XX是一个……的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）表现了什么样的主题。
（三）分析人物形象的抓手：
第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。
第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。
分析人物形象的抓手：
第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。
第四，注意作者对人物的介绍和评价。
（四）人物形象解题示例《木屐》
父亲是一个勤劳、慈祥、善良的农民形象。（第一步）“不是背着我，就是驮着犁”等表现父亲的勤劳；背我过河、“扬起手打我，落下却轻轻的”等表现父亲的慈祥、善良；而父亲又是一个思想保守的人。“一头是祖辈财物，一头是儿子”、“眼睛停留在门角摆放的没有继承人的铁犁和木屐上”等表现父亲的保守。（第二步）
作用分析
专题之三：环境
一、考查的题型
①在文中准确地找出描写环境的句子；
②就指定的环境描写说出其作用；
③依据文章内容发挥想像续写一段环境描写。
f二、环境描写作用
①交代故事发生的时间地点；途命运；
②暗示社会环境，暗示人物的前
③交代人物身份，表现人物性格
④渲染气氛、奠定基调；
⑤推动情节的发展或作为情节线索；⑥揭示或深化主旨。
⑦具有一定的象征意义。
三、典型例题示例一《二十年后》
12小说两次写到“一阵冷飕飕的风”，有什么作用？（6分）
⑴第一次，烘托环境，展开情节；
⑵第二次，渲染气氛，转换情节。每答对一点给3分。意思答对即可
典型例题示例二
《红楼梦》里写黛玉的住所：翠竹夹路，苍苔满地，凤尾森森，龙吟细细虽寥寥几笔，着墨不多，却使人感到主人公的孤高自许，不同凡俗。
景物衬托：用写景来烘托人物。
专题之四：小说主题挖掘
一、考查的题型
①找出体现小说主题的句子或用自己的话概括作品的主题；
②读了全文后，文章让你明白了什么道理本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会；
③结合全文主题，谈谈你对某一句话的理解和看法。
二、概括主题的基本术语
1、歌颂、r