名师精编
优秀教案
《制作多媒体演示文稿》教学设计
【教材分析】本课为九年义务教育初级中学教科书（试用本）第一册第二单元《多媒体世界》中第十一课《制作多媒体演示文稿》，通过学习本课，了解制作幻灯片和美化幻灯片的过程，尽显PowerPoi
t2003使用的精髓。【学生分析】学生通过前面的学习对于Word2003已经有了基础，对于多媒体作品的制作规划有了一个理性的认识，对于素材准备方面也能够熟练完成，这为本节课的学习打下了一个良好的基础，更可贵的是同学们对这一部分的内容很感兴趣，这也为我们顺利完成本节课的任务提供了一个好的前提。【教学目标】知识目标：1、学会建立和保存PowerPoi
t2003演示文稿2、掌握添加幻灯片、在幻灯片插入图片、文本框和掌握在幻灯片中插入影片、声音、艺术字、链接等对象的方法及基本操作。能力目标：1、通过自学培养学生对信息搜集、选择、整合信息和自主学习的能力2、通过小组学习、自己发现问题、解决问题，培养学生合作学习和研究性学习的能力。情感目标：1、让学生了解历史，认识历史名人，提高学生的素质2、培养学生学会在现实生活之中分析问题、解决问题的能力【教学重点】幻灯片中各种媒介体对象的插入和编辑操作。【教学难点】插入各种对象的操作，及改变对象大小、格式的操作。【教学方法】在“任务驱动”策略下，教师开展探究式教学与学生自主性学习、合作性学习、研究性学习相结合。让学生学会动手操作、探索；动眼观察、欣赏、评析；动口讨论、询问；动脑思考、探索；发挥学生的主体作用。充分体现学生为主体的教学方法。【教具准备】1、苏亚星多媒体网络教室2、制作PowerPoi
t幻灯片及下载“历史人物”相关资料
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【教学课时】2课时【教学过程】一、创设情境、激情引入教师：同学们，历史上有许多杰出的人物，他们为社会发展做出了巨大贡献。你所知道的历史名人有哪些？学生：毛泽东、诸葛亮、李白、岳飞等等。教师：让我们利用多媒体演示文稿制作成幻灯片，走近名人、了解名人、介绍名人。学生：学生表现出极大的热情（有的则提出我们刚刚认识的PowerPoi
t2003这个软件，还不会应用。）教师：现在同学们可能有些为难，但相信这节课过后，这个问题对我们来说将易如反掌。二、学生自主学习、合作探究完成任务教师提出学习任务：（一）建立并保存一个演示文稿。（二）编辑演示文稿，将你所搜集的信息用不同的媒体对象表现出来。（三）美化演示文稿。任务一：建立并r