。学生美术作业评价呈现方式可以是分数或等级，可以是评语，也可以采用评语与等级相结合的方式，还可以采用互评或座谈等方式，要充分肯定学生的进行和发展，并使学生明确需要克服的弱点与发展方向。（4）建立促进美术教师不断提高的评价体系强调美术教师对自己的教学行为的分析与反思。建议美术教师在每一个单元教学结束后，记录教学体会、教学成果以及需要改进之处。三、论述题：1、以你最喜欢的一课为例，谈一谈新旧教材的区别？2、一年级不同领域的目标是什么？并举出典型的课题。▲尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。▲尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。▲观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。▲采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想像、创作、表演和展示。
连线题番号对应的就是答案①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩1、很多画家都有美誉，请将画家的美誉连线①伦勃朗⑤森林肖像画家②莫奈⑥西方现代雕塑之父③塞尚①光线的魔术师④珂勒惠支②印象派之父⑤希施金③西方现代绘画之父⑥布朗库西④有丈夫气慨的女人
2、请将画家与其对应作品连线1234567891011121314151617181步撵图（中国画唐）4顾闳中2父亲（油画）5达芬奇3雪景寒林图（宋）1闫立本4韩熙载夜宴图10范宽5蒙娜丽莎（油画意大利）2罗中立6垂死的奴隶（雕塑意大利）9张择端7春（油画意大利）3范宽8芙蓉锦鸡图（宋）6米开朗基罗9清明上河图（宋）7波提切利10溪山行旅图8赵佶11掷铁饼者14马约尔12摩西像11米隆13思想者15亨利摩尔14赛纳河12米开朗基罗15国王与王后13罗丹
3、请将建筑与建筑形式连线①圣索非亚大教堂②比萨大教堂③巴黎圣母院④米兰大建筑
③哥特式建筑②罗马式建筑④哥特式建筑①拜占庭建筑
f4、请把相应的流派、作者和作品用线连接起来①野兽派②印象派③后印象派④未来派⑤抽象主义②莫奈④杜桑⑤康定斯基③塞尚①马蒂斯⑤即兴③苹果和柳橙①舞②印象日出④下楼梯的裸女
5、请将作品与作者连线①《西斯廷圣母》②《伏尔加河上的纤夫》③《冬猎》④《热带飓风与虎》⑤《旱春之路》⑥《簪花仕女图》⑦《照夜日图》⑧《芙蓉锦r