●新课导入建议教师鼓励学生想象未来城市的模样，并用关键词的形式写下来。如：TeacherSupposeyouaretravelli
gto“ACityoftheFuture”，pleaseimagi
ewhatyouwillseethereWhatwillbediffere
tfromaprese
tcity教师让学生看标题后做预测，然后根据学生回答的情况导入新课。●教学流程设计老师检查上节课所布置的作业，检查学生对学案预习的情况。导入新课。让学
f生就“课堂互动探究”见学案第3页进行讨论，让学生各自发表自己的见解，然后让各个讨让学生再次阅读课文见课本第2页以加深对所学单词与短语的理解。论组派代表汇报各自讨论结果。
老师针对难点和重点词汇进行讲解，并补充学案中所遗漏的重点词汇，补充一些必要的练习。让学生针对各自不同的意见展开讨论，然后老师给出详细正确答案。“自我评估”见学案第7页。布置作业。让学生做“课时作业”和预习PeriodⅢ见学案第8页。
1．Whatwillthecityofthefuturelooklike？P2未来的城市将会是什么样子呢？“What＋dodoesdidwill＋主语＋looklike？”意为“某人或某物看起来像什么？”，其中looklike表示“看起来像”，like为介词。Whatdoesthemou
tai
looklike这座山看起来像什么？
“What＋be＋主语＋like？”表示“某人或某物怎么样？”，用于询问属性或品质等。Whatdoyouthi
kof你认为怎么样？Howdoyoulikedoi
gsth你认为干某事怎么样？Howdoyoufi
d你认为怎么样？
fWhatisyour
ewteacherlike？你的新老师怎么样？Oh，heiski
d噢，他很和蔼。Howdoyoulikelivi
gi
Lo
do
你认为住在伦敦怎么样？【对接高考】2013辽宁高考Whatdoyouthi
kofthehouseItseverythi
gwevebee
looki
gforB．GoodideaD．Soso这正是我们一直在寻找的。”
A．Perfect！C．Notbad【解析】句意：“你认为这套房子怎么样？”“
根据“Itseverythi
gwevebee
looki
gfor”可知，回答者对这套房子很满意，认为其“完美”。A项意为“完美！”，符合句意。B项意为“好主意！”；C项意为“不错。”；D项意为“一般般。”。【答案】A
完成句子①你们的村庄是什么样子的？yourvillage②你觉得这本书怎么样？doyouthebook？
【答案】①Whatdoes；looklike②How；likefi
d2．Noo
ek
owsforsure，a
dmaki
gpredictio
sisariskybusi
essP2谁也说不准，并且猜测是一件很冒险的事。1forsure确实；肯定地＝forcertai
Noo
ek
owsforsurewhathappe
edthe
谁也不知道当时究竟发生了什么。O
ethi
gisforsureits
otgoi
gtobeeasy有一点可以肯定事r