足球理论教案1
职田中学课题足球运动的概述与足球基本规则课授课时间201610．时授课类型理论课教学资源挂图讲授法教学方法色扮演法教学目标：职业素质目标：培养学生的团队协作精神，提高职业素养。能力目标：提高学生对足球运动的兴趣，为实践课做好充分的身体和心理准备。知识目标：使同学了解现代足球运动的起源与发展和足球运动规则与裁判法的相关知识。教学重点：足球基本规则与裁判法。教学难点：足球基本规则与裁判法中越位的判罚。教学设计：●授课思路简述：课前准备：教师准备：收集资料，了解所授班级学生情况，准备好教案等文字材料。学生准备：着装要求、集合场地、时间。课程导入：通过设置问题：在众多的体育项目中，你为什么选择足
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杨军宁
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实物
多媒体报纸案例教学法角
讨论法启发式
f球？师生活动安排：学生活动：热身活动；教师发现的问题：学生身体素质是否适合进行足球学习？教师应如何改善提高学生的身体素质任务训练：学生分组，分别扮演运动员与裁判员，进行轮换实习。实践教学环节安排：学生分组，分别扮演运动员与裁判员，进行轮换实习。教学效果检测：分组总结，教师点评●课堂训练内容安排：1、课堂互动：（1）如何画足球场，每条线的长度是多少？（2）小组讨论你所看到的足球比赛中的误判。（3）教师点评总结。2、思考问题：（1）足球运动有哪些世界级的比赛？（2）判罚直接任意球的条件？
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f●课后作业与思考题：巩固性作业：复习足球规则的内容，了解足球裁判员工作的特殊性和执法过程中的注意事项。项目式作业：你对如何足球课的意见和建议。预习性作业：通过网络电子期刊及图书馆查阅足球运动有哪些基本技术。参考书目：1、中国足球协会审定出版社2、全国体育院校教材委员会《现代足球》3、麻雪田4、中国高校体育网人民体育出版社《现代足球运动高级教程》高等教育出版社《足球竞赛规则20102011》人民体育
教学后记：
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f教学过程步骤1：组织教学（5分钟）一、课堂常规：（一）师生问候；（二）学生出勤；（三）自我介绍。二、运用问题导入课程：（一）你们了解足球运动的产生与发展吗？（二）你所知道的足球运动规则与裁判法？步骤2：课程介绍（10分钟）一、课程性质公共必修课二、课程课时：128学时，各选项课每学期为32学时，4个学期共128学时三、课程考核方案：总成绩，100分，平时成绩100分占总成绩的50，期末成绩100分占总成绩的50，平时成r