20132014上学期德育工作总结
在本学期学校德育工作中，以局工作计划为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高并取得了一定的成绩，现将本学期工作总结如下：一、继续加强对班主任工作的管理和指导。本学期，我校进一步的加强了对班主任工作的培训力度，力求打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。我校利用校本培训时间学习了《西市区教育文化体育局未成年人思想道德建设实施纲要》。通过理论学习和经验交流，加强了班主任对德育工作的研究，有效的提高了德育工作者的自身素质。另外，我校老师在“西市区问题学生转化经验交流会上”分别获一、二等奖的好成绩。二、狠抓学生良好行为习惯的养成教育。1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。开学初，我校各班利用晨读时间组织学生认真学习贯彻《西市区小学生文明礼仪细则》《西市区小学生行为公约》《小学生守则》《小学生日常行为规范》，教导处不定期的以各类形式对行为规范进行了检查、评比。同时，我校还对一年级新生的行为习惯的养成进行了训练。
f3、继续巩固养成教育成果，积极参加区小学生文明行为习惯拉练检查，学校在原有成果基础上，本学期进行了强化训练。在此次德育拉练中，我校师生的个人修养和行为习惯都得到了提升。4、认真贯彻落实国家教育部《关于在中小学幼儿园广泛深入开展节约教育的意见》精神，我校积极开展了“光盘行动”让全体师生以实际行动继承勤劳节俭、艰苦奋斗的传统美德。并利用班级黑板报、红领巾广播等多种阵地，大力开展了勤俭节约宣传教育活动。（1）以“勤俭节约，从我做起”召开了主题班会。（2）以“勤俭美德我发扬”为主题举办了手抄报设计比赛。比赛中，同学们在搜集整理资料过程中，进行了自我教育。（3）学生亲自设计并搜集一些节粮的标语，亲手做了节粮的警示牌，并让这些标语和警示时刻提醒学生保持节约行动。并从节约粮食为切入口，开展了节约水电、节约资源等各种节约的活动。（4）我校在各班开展勤俭节约活动的基础上，评选出了区、校级节约之星。三、继续深化月教育主题活动。我校结合各类节日、纪念日，在学生中开展了弘扬r