怎样提高你的英语阅读能力
对于当代大学生来说，一条非常重要的能力就是英语的阅读能力，通过英语阅读可以有效提高自身取英语信息的能力，可以对于各种英语考试有帮助，从而最终体现出你的英语整体水平。既然英语阅读如此重要，那么如何来有效提高英语阅读的能力就成为了亟待解决和探讨的问题，经过多年的教学实践，笔者想从以下几个方面加以探讨，仅供参考。一、什么是有效的英语阅读有的人想当然认为英语阅读很简单，也就是阅读一本英语书，也就是把一本英语书从头到尾看一遍而已，其实并非如此。从心理学的角度讲，阅读其实是一项非常复杂的活动，是大脑的一项非常复杂的运动，把一本英语书能在短时间内阅读完毕，能通过阅读从书中把握核心信息，并且将这种信息反映到读者的大脑中并不是一件非常容易的事。英语的有效阅读主要体现在以下几个方面：首先从词法和句法上看，应该能根据上下文猜出新词词义，能分析出句子的结构，能分析出段落之间的联系。其次能在最短时间内抓住作者所要表达的中心思想和作者提供的论证要点。最后要能够理解作者字里行间的潜在意思，能分析出文章的结构，各种写作手法和文章风格。对于英语阅读有影响的因素很多，但是通常来讲有五大要素：一是词汇量太少，无法顺利看完一部英语书籍；二是缺乏语
f法知识，对于复杂的句法无法彻底理解；三是对于有难度和深度的文章无法理解；四是看得太慢，逐字逐句看，不能抓住文章的主要观点；五是缺乏必要的阅读技巧。二、提高英语阅读能力的基本方法要想提高你的英语阅读能力，必须注意以下几点：（一）掌握一定数量的基本词汇社会在进步，科技在发展，英语单词也逐步开始增加，根据英国1986年出齐的20卷《牛津英语词典第二版》（TheOxfordE
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ary），收词量就达五十一万五千余条。我国1993年出版的《英汉大词典》，收词也达二十万余条。一个应有学习者到底应该掌握最少多少单词呢？大部分的语言学家认为最少要掌握三千左右的单词才可以完成最基本的阅读，才能够对自己的思想进行一个表达，才能完成交际任务的95。我国著名语言学家高名凯先生提出，要使一般人具有阅读较深的英语原文（不必经常翻阅词典）的能力，掌握五千左右的基本词汇是必要的。那么，到底什么菜是基本词汇呢？根据现行高中英语教学大纲词汇表（1）收词1200个，词汇表（2）收词800个。大学英语教学大纲中词汇表收词约5350个。高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲中三级词汇表共r