责
f就是指导家长运用正确的家庭教育观念及方法进行家教，学校每学期都要定期组织家长参加学习培训，由班主任及任课老师向家长介绍学生在校情况及提出有针对性的教育措施。三年来，学校共组织十三次家长培训，内容涉及：学生的行为习惯教育，素质教育，儿童心理学等方面的知识。通过培训提高家长素质，为家长开展家庭教育打好基础。我们还通过“家长开放日”“家校联系卡”“家长会”及“三教结合研讨会”等活动的组织开展，、、对家长灌输先进的家教理念，促进其能与学校全力合作，教育好下一代。二、加强管理，形式多样加强管理，（一）加强管理，形成制度办好一所家长学校，要有严格可行的规章制度，才能保证学习的效果，才能调动家长的积极性。我校在办家长学校时就做到组织健全，领导重视，管理到位，把家长学校纳入学校思想教育、精神文明建设的总体规划。1、成立领导班子和家长学校委员会，抓好家长学校。为了办好示范性家长学校，我们学校成立了由校长沈坤华担任家长学校组长，副校长于慧强为副组长，其他中层干部和班主任为成员的领导班子，时刻了解并掌握家长对学生教育中存在的问题，并对问题进行调查，及时指导改正。如有家长理解为对孩子的教育就是对孩子体罚，传统的“棒打出孝子”观念；有的家长则不懂什么是对家长真正的爱，一味迁就，使孩子产生骄横自私的心理；有的“望子成龙”心切，造成孩子心理负担过重，心理压力大，妨碍身心素质提高；有的家长不注意言行，当着孩子的面打架或说不文明的话等。这些都将直接或间接影响着孩子的健康成长，每次遇到此类问题，家长学校的组织成员齐抓共管，很快消除了不良因素。2、建立家访制度，沟通各方面的联系。学校制定了家访制度，规定每学期家访覆盖面要达到百分之一百，“特殊”学生要增加家访，通过家访及时将学生在学校近期表现反映给家长，并向家长了解学生在家情况，遇到“特殊”学生和家长共同探讨学生教育方案。每次家访都有文字记录，学校专门制作“家校联系单”，由老师认真填写，学期结束后整理归档。家长学校成立以来，家访学生近8万人次，很好地沟通了各方面的联系。同时学校也开展了每月一次的“家校联系卡”书面小结联系活动，班主任老师针对学生一月的表现进行全面的评价，指出学生存在的问题，家长反响良好。近期随着电信业的发展，学校还引进了“校讯通”的电信服务项目，老师只要通过网络就能及时地与家长取得联系，效
f果正逐渐显现。3、r