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对高校学生助理团队建设与管理机制的探索
作者：桂肖来源：《价值工程》2018年第07期
摘要：现今社会，越来越注重团队合作这一观念。一个人的力量是有限的，而一个团队的力量是无限的。高校的管理也理应如此，以团队的形式完成工作与任务，能加快问题的解决速度与工作的完成速度。由此情形下，对高校学生助理团队的建设与管理机制的探索成为了当前的首要任务。本文以南航金城学院为例，对高校学生助理团队的建设与管理机制进行了详细的调查与研究，并对其进行了较为详细的分析与总结。Abstract：I
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dsummary关键词：高校学生助理；团队；管理机制Keywords：collegestude
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ism中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：10064311（2018）070015020引言高校学生助理，对于学生而言，顾名思义，以学生的身份履行助理的职能，让学生多了一个助理的角色，为学生提供了一个锻炼自我的平台。一定程度上，还能改善学生的经济状况。对于高校来说，它能弥补高校工作人员的短缺，使高校管理工作的精细化得到一定程度的提升，还能体现高校“以学生为本”的教学理念，促进高校教育教学的改革。高校学生助理不仅能在一定程度上提高学生的个人文化与工作素质，为学生营造一个小型的社会工作圈，给学生提供了提前适应社会的良好机会。从更多层面上来说，它还能解决高校管理上的问题，并给予高校和老师工作上的帮助。学生助理不同于教师职工，他们能满腹激情的投入工作，并能大大提高日常的工作效率。尽管如此，高校学生助理团队仍然存在许多问题。1学生助理团队所存在的问题高校学生助理团队不仅服务于辅导员，它还服务于校教务处、后勤处等职能部门，在高校管理工作中发挥了极其重要的作用。然而，在某些方面，学生助理团队还是存在了很多问题。
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