化难为易了；最后，选类型训练，掌握各种类型题的特点和解题方法。第四阶段：6月9日至6月11日进行回馈课本，结合热点查漏补缺。
四、教学措施
（一）、专题复习，整合知识，夯实基础初中思想品德中考主要是考查学生对基础知识的掌握情况及应用基础知识分析思想、行为、社会生活的能力。这就要求教师在复习的过程中要做到；研究“课标”和“考纲”，明确复习限度。帮助学生梳理课本知识，使学生构建课本知识体系，指导学生细化落实考点。在复习过程中以课本知识的某一点或时政要点、热点为载体和背景材料，引导学生多角度进行思考，把分散于教材的知识点联系起来构成整体。（二）、适度训练，提高能力
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f训练应适度，切忌搞题海战术，对各种资料不加选择的滥用、乱用。所以在复习过程中应该注意训练试题，严格要求学生，培养学生良好的应试的习惯和心理，同时也要适度的讲评，提高学生的解题的技巧和能力。总之，经过三轮复习，不但能使学生的政治基础知识有一个较大的提高，分析问题、解决问题的能力有个较大的提升，意志品质也能得到很好的锻炼，从而顺利实现本学科的考试目标。课时内容安排：第一周：2月172月21第二周：2月242月28第三周3月33月7第四周：3月103月14第五周：3月173月21第六周：3月243月28第七周：3月314月4第八周：4月74月11第九周：4月144月18第十周：4月214月25第十一周：4月285月2第十二周：5月55月9第十三周：5月125月16第十四周：5月195月23第十五周：5月265月30第十六周：6月26月6内容专题一、二专题三、四专题五、六专题七、八专题九、十专题十一、十二心理道德专题法律专题第一轮复习考试国情专题时政热点专题思想品德综合训练模拟训练模拟训练模拟训练模拟训练
第十七周：6月96月11回馈课本，结合热点查漏补缺
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