新版PEP五年级上册知识点总结
U
it1What’shelike
※重点单词
old老的，年纪大的
music音乐
active积极的、活跃的
you
g年轻的，岁数不大的
art美术
pri
cipal校长
fu
y滑稽的，可笑的
scie
ce科学
u
iversitystude
t大学生
ki
d体贴的，慈祥的，宽容的
E
glish英语
like像、喜欢
strict要求严格的，严厉的
mathsmath数学
quiet安静的；文静的
polite有礼貌的，客气的
Chi
ese语文，中文
tall高的
shy羞怯的，腼腆的，怕生的sometimes有时，间或
short矮的
helpful有用的，愿意帮忙的
robot机器人
very很、非常
clever聪明的，聪颖的
speak会说，会讲（某种语
hardworki
g工作努力的
言）；
what’swhatiswho’swhoisshe’ssheishe’sheis
※重点句子
Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Whos某人？WhatsheshelikeHeSheis与身体特征和性格特征有关的形容词。（一）、询问人
1Who’syourartteacher谁是你的美术老师？MrJo
es琼斯老师。
（二）、Is引导的一般疑问句，谈论某位人是否具有某方面的特征：Isheshe与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：YeshesheisNohesheis
t
2Isheyou
g他年轻吗？Yesheis是的，他年轻。或Noheis
’t不，他不年轻。Isshestrict她很严格么？Yessheisbutshe’sveryki
d是的，但她很和蔼的。
（三）、询问人的外貌或性格特征
3What’sWuYifa
like吴一帆怎样？
4What’shelike
他什么样？
He’shardworki
g他很勤奋。He’stalla
dstro
g他又高又壮。
（四）、句子5MsWa
gwillbeour
ewChi
eseteacher王老师会成为我们的新语文老师。6Heisveryhelpfulathome他在家很能干。7Robi
isshortbutstro
g罗宾个子矮，但是身体强壮。8Heca
speakChi
esea
dE
glish他会说中文和英语。9Hemakesmefi
ishmyhomework他让我写作业。
专业资料
f


※语音
字母y在单词中的发音：
1、双音节或多音节词末发i：
例：babyhappywi
dysu
ysorryca
dyma
yfamilyparty
婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭
聚会
课外补充：
2、y在单音节词末发ai例：by乘坐my我的why为什么cry哭fly飞
3、y在单词开头发j
例：yellow黄色you
g年轻的
※重点知识及语法
1、询问他人的外貌或性格：What’sheshelikeHeSheiski
d…
2、一般疑问句的问与答：Isheshe…？YeshesheisNohesheis
’t
Doyouk
ow…YesIdo
NoIdo
’t
3、be动词的三种形式amisare与人称代词连用的用法：
Iamr