观规律和发挥主观能动性辩证统一的原理工作中，要把工作热情和科学态度结合起来。既要发挥主观能动性，发扬大胆创新精神，保持旺盛的工作干劲，高度的工作热情和工作责任感，又要有严肃的科学态度，严格按照客观规律办事，相信个依靠科学，只有这样，我们的各项工作才能取得胜利。反对两中片面性，一种是宿命论。以尊重客观规律为借口，否认人的主观能动作用，在实际工作中表现为“等”、“靠”、“要”，不去发挥积极性和创造性，另一种是唯意志论。片面强调发挥人的主观能动性，置客观规律于不顾，单凭个人热情和勇气盲目蛮干，这是主观唯心主义的错误。7唯物辩证法与形而上学的区别123
4
f唯物辩证法形而上学
联系孤立
全面片面
发展静止
矛盾是事物发展的源泉和动力否认矛盾，确信外力推动
8人对物质世界的实践把握的基本环节人对物质世界实践把握的过程是主体通过工具、手段作用于客体，实现主体目的的过程，概括来说，是目的——手段——结果的过程。实践是人与世界相互作用的中介。实践是主体与客添相互作用的基础和中介，实现着主体客体化和客体主体化的双向运动，体现环境的改变和人的自我的改变的一致性。其主要环节是：（1）实践决策。正确的决策是“合目的”和“合规律”的统一。（2）实践目标的制定。实践目标是实践目的的体现。目的是实践结果预想和超前反映（3）实践的组织和管理。（4）实践结果极其检验。实施过程在客体身上实现了对象化，就产生实践的结果，要对实践结果作出评价和检验。9感性认识与理性认识唯理论只承认理性认识可靠，否认理性认识依赖于感性认识。在实际工作中表现为教条主义。经验论只承认感性认识可靠，否认感性认识有待于升华成理性认识。在实际工作中表现为经验主义，唯理论和经验论全部割裂了感性认识和理性认识的辩证关系。他们各持一个片面，在思维方法上属于形而上学。唯理论有唯物主义唯理论和唯心主义唯理论之分；经验主义也有唯物主义经验论和唯心主义经验论之分。感性认识（低级阶段）1认识的形式2认识的内容3认识的特点10联系与系统联系的普遍性造成了事物普遍地以系统的形态存在着。系统就是由相互联系、相互作用的若干要素组成的具有稳定结构和特定功能的相对稳定的有机整体。即“有组织的和被组织化的全体”。系统是普遍存在的，但又不是孤立存在的。系统的本质特征是整体性、动态有序性、最优性。其中整体性是系统的最根本特征。（1）整体性原则，即系统的有机整体r