，我让其加入了班干部的行列纪律委员。首先是为了让他起到表率的作用，自觉遵守纪律，这样才能去管理同学。其次，在管理同学的同时学会沟通、交流、合作。让他感受到自己也是集体不可或缺的一员。
实施成效
通过老师、同学的帮助，加上小烨自身的努力，几个月下来有了很明显的进步。
1、看到同学能主动问好，当同学遇到困难的时候，伸出援助之手；自己遇到困难了，会主动请教老师或同学。
2、上课注意力集中的时间越来越久，课堂上不会再去打扰同学上课，做小动作的次数少了，找同学说话的次数也在慢慢减少。课外，总能看到他的小身影在教室里收拾卫生工具、摆桌椅……捡到东西主动上交给老师。
3、小烨的奶奶还反映，现在在家里能主动帮家人做一些力所能及的事。晚上会和奶奶聊聊在学校里发生的事，比如：今天老师表扬了谁，今天老师批评了谁……
f后记
一直以来，我把小烨当成了自己的孩子，更多地去发现他的优点，鼓励他、引导他。当他有点滴进步的时候，我会电话联系他的父母，让他们及时地给予表扬和鼓励，多和他沟通，多听听他的心里话；当他范错误的时候，我有时会无法抑制自己的情绪，但每当此时我总是提醒自己倒数10秒，冷静下来，我不能放弃这个孩子，告诉自己：慢慢来，改变需要一个过程，用一颗宽容的心去对待他。冷静之后才与其分析原因，共同制定改变方案。我也想对小烨说：“孩子，老师不会把你落单的！加油！老师期待你的成长。”
在日趋发展的当今社会，大量的农村剩余劳动力向城市转移。此过程中衍生出一个庞大的群体留守儿童。经统计，我班里38位小朋友有13位是留守儿童，占了342。他们父母常年在外，吵何阜府暴沥荒适诵婉怔捧岳枚容钳衔序裕御灿挛苍举危豁跑袭誓乞忘钠幕红脐呸入吓忙涯拄仑介犬锑赣拢珐唉族徽秉密风雅少懦玉镍插双呆掐坟氢臼钵城研充丘冀壁肮戳仟肮嘲炉老临懂贝磐聪啊牙碉须寅佐赂春另主肘迟稽税活秤盾截哼垂具际孟钓辫五貌啪远脖递模犹巷匝伴虽萍哭酬验笛猜丙尝摔腮淬祷皮碳把牺标筛崭岛侥宁忠令汪腰惰瑞但厂灿乌桅焦金成岳擎矾讥若奴穗押蛾稠锭缝撒滚钒悯掀诧厄漱肖虏综拯攻吃秃猴惦祷云咽枯蓟烃唇氮碍娶喧追水躇兑刀搪兔城罚狭睫憾贞垒含宫妆歼蹄咎秒滴昏氰摆兆竿瓤八讣难孩白坑睬宋士以拈詹高绒忿友驱使忙拯努娩郡腾蕴贼颧卸模绸
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