鱼岳镇第三小学电子教案
执教：课题：语文园地二时间：教学目标：1、能清楚明白地交流自己所观察到的内容，并敢说出自己的感受和想法，并在交流中能就不明白的地方向人请教，与同学商讨。2、能把自己的所观所感不拘形式地写下来。注意表现出自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。3、自己发现和运用识字方法，养成主动识字的习惯。4、能发现细心、长期观察的乐趣所在。5、能背诵“日积月累”部分。教学准备：1、提前一段时间布置学生观察自己感兴趣的事物。2、准备“爬山虎”图片。教学时间5课时第一课时个人调整意见教学目标：自己发现和运用识字方法，养成主动识字的习惯。一、引导比较，发现。1．板书或贴生字卡片。白柏己纪方纺只织尤一一优生胜弯湾立一一粒2自由认读。读了这些字，你发现了什么？（熟字加偏旁的识字方法。）二、小组合作，自立识字。三、探究“我会读”。1．板书生词，自由认读。2．你发现了什么？。j（带点的字都有提手旁，表示的都是与手有关的动作。）3．拓展：你还发现有哪些字有共同的特点。第二课时教学目标：能背诵“日积月累”部分。一、读读比比。1．板书词语，比一比，两组词中带点的字有什么区别。2．学生合作识字。二、读读记记。1．学生自由读，说说读记的内容是什么？2．比一比，看谁记得快。3．指名边背边写。
f三、学习用部首查字法查字典。1．复习音序查字法。2．音序查字法可以帮我们认识许多生字，可是如果看书看报时看到了一个字，我们不认识该怎么办呢？今天老师和大家一起来学习部首查字法。3．自由读“学习查字典”，用“”画出查字典的发现。4交流方法。师出示儿歌：遇到生字不用怕，我用字典把字查。先数部首有几画，部首目录去找它。部首右边是页码，翻看检字表要靠它。再数生字剩几笔，检字表中仔细查。查到生字记页码，翻看正文就会啦！5．比一比，看谁查得快。完成课后练习。6．为优胜者发奖。第三课时教学目标：能清楚明白地交流自己所观察到的内容，并敢说出自己的感受和想法，并在交流中能就不明白的地方向人请教，与人商讨。一、口语交际练习。1、复习回顾课文《我选我》。回答：王宁为什么要选自己？2、提出要求。（l）分组讨论时，每位同学按顺序发表自己的观点。发表观点时要有条理、通顺、连贯。看谁说得好，语言是否准确。）（2）听别人说话时要专注地听，不插话，不抢话。3、分组讨论、交流。（与同r