立体图形整理与反思的测试题
一、分层练习，强化提高。
1、判断：
（1）正方体是特殊的长方体。
（）
（2）长方体的三条棱就是它的三条高。
（）
（3）圆柱和圆锥的高都有无数条。
（）
（4）圆柱和圆锥的侧面展开图都是长方形。（）
2、以下面的长方体或三角形的一条边为轴旋转一周，会形成怎样的立体
图形？先想一想，再连一连。
3、李兵用同样大的正方体摆成了一个长方体。右图分别是他从前面和上面看到的图形。从右面看到的是下面第几个图形？
f二、课堂测试，当堂反馈。1、填空。（1）长方体有（）条棱，相交于一点的三条棱分别叫作长方体的（）、
（）、（）。（2）一个长方体有（）组长度相等的棱。（3）一个正方体有（）个顶点，（）条棱，（）个面。（4）正方体有（）个相等的面。（5）一个长方体长5厘米，宽3厘米，高2厘米，它最大的一个面的面
积是（）平方厘米。（6）圆柱有（）条高，圆锥有（）条高。2、下图是一个长方体展开图的前面、下面和左面。画出展开图的另外3
个面。
左面
前面
下面
3、从下面的长方体纸上剪下一部分，折成一个棱长2厘米的正方体，可以怎样剪？设计两种不同的方案，在图中涂色表示。
6cm
6cm
10cm
10cm
4、从前面、右面和上面观察下面的物体，看到的各是什么形状？画一画。
前面
右面
上面
5、用铁丝焊接一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米的长方体框架，至少
需要铁丝多少厘米？如果要焊接一个棱长5厘米的正方体框架呢？
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