进入我园学习；其二，加强师资队伍的培养，为我州学前教育“广覆盖”兴办幼儿园提供优质师资及管理人才作准备；其三，强化“一级一等示范园”的引领示范作用，有计划地与乡镇幼儿园、民办幼儿园学习交流，带动乡镇园、民办园健康发展。思路之二：办好学前教育必须要提升质量。学前教育的质量，意味着学前教育的硬件条件、班级人数等等都要符合国家的规定；学前教育的设施、材料都要适合学前儿童的身心发展水平和学习特点；学前教育的师资必须由专业的、合格的幼儿教师来承担；学前儿童必须进行科学的保育；必须遵循学前儿童身心发展特点和规律；必须给学前儿童提供丰富多彩的环境、多样性的学习机会和条件；必须纠正“小学化”的现象。学前教育要“提质量”，州幼儿园作为“龙头、示范”的一级一等幼儿园肩负着义不容辞的责任：其一，要按照国家规范来
f进行幼儿园的硬件建设，校舍建设、设施设备、班级人数等都要严格执行国家标准，幼儿园环境的创设、幼儿一日作息时间的安排要适合幼儿的身心发展水平和学习特点，要保证幼儿有足够的户外活动和游戏的时间；其二，幼儿教师队伍素质是学前教育质量的决定因素，要狠抓师资队伍的专业培训提高，严把新教师的聘用“入口关”，让专业的、合格的幼儿教师进入到我园的教师队伍，确保我园教师队伍的高素质，提升教育教学质量；其三，加强对幼儿园教育活动形式、教育方法及管理模式的研讨，使我园的幼儿教育真正是为幼儿一生的发展奠基，杜绝“小学化”现象发生，让我园真正成为孩子的乐园。思路之三：办好学前教育的核心是政府责任的落实。各级政府应该真正把学前教育当作是事关民族兴衰、解决百姓民生的公共事业来抓，确保公共财政对学前教育持续的、足额的、制度化的投入，确保公办的公益性、普惠性的幼儿园的数量和质量，真正为百姓解决“入园难”、“入园贵”的问题。同时，确保幼儿园教师的待遇和地位，让广大幼儿教师有强烈的光荣感、使命感和责任感，从而也保证了幼儿教师队伍的稳定和素质提升。在各级政府落实发展学前教育责任的同时，我园也必须抓住机遇：其一，在现有校园上作认真、长远的规划，积极争取财政资金建设发展成为标准的省级示范幼儿园，建成我州学前教育实训基地，引领楚雄州幼儿教育发展方向；其二，在政府支持、主管部门行动的基础上，我园积极协助利用闲置资源改扩建，或者新办幼儿园，我园提供师资、设备和管理的储备；其三，支持社会力量办学，与有志r