象过点0，2，且y随x增大而减小的一次函数的解析式．15．一条弧所对的圆心角为135，弧长等于半径为5cm的圆的周长的3倍，则这条弧的半径为cm．k16．如图，反比例函数y＝的图象与经过原点的直线交于点A、B，已知点A的坐标为－x2，1，则点B的坐标是．
17．如图是某风景区的一个圆拱形门，路面AB宽为2m，净高CD为5m，则圆拱形门所在圆的半径为m．18．人参加商店举办的单手抓糖活动的统计结果如下表所示，72若抓到糖果数的中位数为a，众数为b，则a＋b的值为．抓到糖果数颗次数人5367768109111081113127131144152
19．5张不透明的卡片，除正面有不同的图形外，其它均相同．把5张卡片洗匀后，正面向下放在桌上，从中随机抽取1张，与卡片上图形形状相对应的这种地板砖能进行平面镶嵌的概率是．
f20．如图，在菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，AC＝12，BD＝16，E为AD的中点，P在x轴上移动．点小明同学写出了两个使△POE为等腰三角形的P点坐标为－5，0和5，0．请你写出其余所有符合这个条件的P点的坐标．
三、解答题（本大题共8小题，满分70分）
21．7分计算：27
12
1
3．
0
22．7分先化简入求值．
x－12x－1÷x－，再从－1、0、2中选取一个合适的数作为x的值代xx
23．8分如图，在△ABC中，∠ACB＝90，CD⊥AB，BC＝1．11如果∠BCD＝30，求AC；2如果ta
∠BCD＝，求CD．3
24．8分如图，已知菱形ABCD，AB＝AC，E、F分别是BC、AD的中点，连接AE、CF．1证明：四边形AECF是矩形；2若AB＝8，求菱形的面积．
f25．8分西宁市教育局自实施新课程改革后，学生的自主学习、合作交流能力有很大提高．张老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况，对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查，将调查结果分成四类：A特别好、B好、C一般、D较差，并将调查结果绘制成两幅不完整的统计图．请你根据统计图解答下列问题：
1本次调查中，张老师一共调查了名同学；2将上面的条形统计图补充完整；3为了共同进步，张老师想从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习，请用列表或画树状图的方法列出所有等可能的结果，并求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率．
26．10分如图1，AB是⊙O的直径，C为⊙O上一点，直线CD与⊙O相切于点C，AD⊥CD，垂足为D．1求证：△ACD∽△ABC；2如图2，将直线CD向下平移与⊙O相交于r