的长短判断速度的大小．（3）注意控制变量法的应用，根据速度公式知道所用时间的长短不仅速度有关，还与通过的路程有关．
解答：解：（1）猜想二：与斜面的高度有关．斜面的高度越大，同一物体的重力势能越大，在下
滑过程中转化成的动能越大，速度越大．所以断定猜想二是正确的．（2）在实验时，应保证由静止滑下，由表格中数据知，第三次下滑时间较短，可能是由于没有由静止滑下造成的．由表格中数据中，小车的质量不同，但下滑时间相同，又因为所经过的路程相同，所以速度是相同的，因此说明猜想一是错误的．（3）小华设计的方案是将小车分别从距斜面底端不同距离处由静止释放，在此过程中没有控制高度一定，所以会造成时间的不同．同时根据tSV，路程也会影响所用时间的长短．（4）由于斜面的高度和长度决定了斜面的倾角，所以不需要对这一猜想进行探究．故答案为：（1）动能是由重力势能转化而来的；（2）小车没有从静止释放；错误；（3）①改变长度时，没有控制高度一定；②路程不同，不能只通过时间比较运动快慢；（3）不需；斜面的高度、长度和倾角之间有一定的定量关系．
点评：此题是探究从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关的实验，通过实验考查了学生对控制变量
法的应用，同时考查了动能和势能的转化
28．（9分）如图甲是我国某地区风力发电的外景风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成。（1）风力发电利用的是风能，风能是清洁的、_______（可再生不可再生）能源。（2）风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度______（大小）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向______（上下）的力使风叶旋转。（3）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用___________原理。实现机械能转化为电能。
f甲乙丙（4）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图像得到的下列信息，正确的有哪些_____A只要有风，机组就能产生电能B风速过大，机组不会产生电能C风速越大，机组产生的电功率一定越大D风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变（5）下表给出了在不同风速下某风机获得的能量：平均风速（ms）50115872410
来
2
源Z§xx§kCom
1s内获得的能量（×10J）
4
6
①对表格进行分析，你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是_____________________（用文字叙述）；②当风速为5ms时，这台风机工作1s所产生的电r