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学习《自主发展取向的教师专业成长》心得体会r
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参加国培的学习时，在听取了各位老师的视频讲座中，我学到了许多知识，同时也明白了许多道理，在学习《自主发展取向的教师专业成长》这一内容是，感触颇深。r
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作为一名光荣的人民教师，我们就应该具有高度的责任感。只有具备了良好的责任感、使命感，才能更好地“教书育人、管理育人、服务育人”。教师在思想上应该积极向上、诚实守信、表里如一；在生活习惯上，应该讲究卫生、穿着大方、仪表端庄，也只有用这些合乎规范的言行、仪表、健康的习惯去影响学生、教育学生，才能使学生在教师潜移默化的熏陶中形成美好的情操、健全的人格；在治学上，应该一丝不苟、孜孜不倦、勇于探索；在工作上，应该爱岗敬业、勇于创新、精益求精。为此，教师应该不断地钻研业务，提高自己的业务水平，认真负责地对待每一个学生。r
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首先教育具有科学性，随着新课改的不断深入，对教师的专业化水平也提出了更高的要求。我觉得我们教师要使得我们的业务更精、更透彻。作为一名教师，需要不断地学习一些教育理论书籍，通过读书学习加深自身底蕴，提高自身修养。使我们的课堂充满智慧和灵气。还需要不断反思，促进专业成长。汤丰林教授在谈到教学反思的艺术时也说：教学反思，是教师专业成长的强劲动力，是提升教师专业水平的至真法宝。教师只有反思才有感悟，只有反思才有提高，只有反思才有进步。在今后的教学生活中，我要多反思，多学习，努力提高自己的工作能力，把日常教学工作与教学研究融为一体，时时处处反思自己的教学过程、教学行为、教学结果，争取早日实现自己的专业化成长。r
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其次教师要敢于创新，不要一味的用老一套办法。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。教师的职业是应激的职业，教书育人责任重大。因为我们面对的是一群有思想感情，有主观能动性的活生生的人，这一特点决定了教师工作的复杂性。而且，现在的我们教师面临的压力都很大，困惑很多。各种检查、评比、考核，对学生的安全责任，以及教学中对学生的管理给教师的工作带来了较大的压力，生活条件差等不满情绪。r
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但听了汤丰林教授的课以后，使我明白了：1工作中我们越认真，得到的资源越多，机会越多，越容易成功。2给自己定一个目标，不管遇到多少阻碍和挫折，都要坚持不懈的朝着这个目标努力。3做事不拖沓，今日事今日毕。4要有合作意识和团队意识。5了解自己，完善自己，不断学习，超越自己。6保持简单生活，学会r