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八年级上语文古诗文默写训练
一、分课类
第五单元
《桃花源记》
1.描绘桃花林中草美花繁的语句是∶


2.本文中描写了桃花源美好的自然环境的句
子:


。3.本文中描写












子:






。4.本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况或
描写老人和小孩神情的句子是:

。5.本
文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会?




。6.《桃花源记》中最能
体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:


村中闻有此人,咸来问讯。7.出自本文有些成语一直沿用至今,请写出来其中的两



《短文两篇》
1.《陋室铭》中的主旨句:

。2.文中描写
环境的句子:


3.表现室主人交往之雅句:

。4.从反面
表现作者情趣高雅句:


5.运用类比表明作者志趣抱负
句:




6.《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子
是:


7.《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句:


8.《爱莲说》中“

。”道出荷花庄重质朴、洁
身自好、不落尘俗的品格。


9.《爱莲说》中描写莲的形象,先用衬笔,其中

,是一
般映衬,

是重点映衬,菊是
牡丹是

10.文中描写莲的生长环境句:


描写莲的体态、香气句:


描写莲的清高风度句:

11.表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:

《核舟记》
1.闭之,则右刻“

”,左刻

”,石青糁之。
2.船头坐三人,
,佛印居右,鲁直居左。
3.佛印绝类弥勒,

,神情与苏、黄不属。
4.
,若听茶声然。
《大道之行也》
1全文纲领性句子是:大道之行也,



2阐述大同社会的基本特征句是:
①故人不独亲其亲,,
,,


,矜、寡、
孤、独废疾者皆有所养(人人都能受到全社会的关爱)


。(人人都能安居乐业)
③货恶其弃于地也,

,不必为己。(货尽其用,人尽其力)
3全文总结性句子是:


是谓大同。
4出自本文的两个成语是:


《望岳》
1描写《望岳》中泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是:


2《望岳》中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是:


3细望泰山景色句是:


4包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登雄心和气概哲理的诗句
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f是::


《春望》
1拟人诗句是:


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