，我高兴极了，于是，我拿来小黑板用粉笔写上说普通话挂在墙上，又找来我小时候标有拼音的书，教爸爸妈妈按书上标的声调读，
f这样读出来就是普通话了。爸爸妈妈很认真地学起来，有的字发音不准确，我就耐心地给他们纠正。拼音是我的强项，我有信心教好爸爸妈妈。我相信只要持之以恒，大家一定能说好普通话。
作为一名小学生，我虽然还不能为国家做出更大的贡献，但是我认为爱国无小事，积极推广普通话也是我为国家贡献的一份力量。
4普通话演讲稿篇三尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好我是一个常德人，说着一口流利的常德话。上学期，我们班转来了一个新同学，名字叫李子涵，她说的话和我说的不一样，徐老师告诉我们，李子涵说的是普通话。今天语文课上，老师给我们好好上了一课。课堂上，老师问：灵醒是什么意思。我心想：这不是妈妈的口头禅吗总说我这不灵醒，那不灵醒，录醒不就是整洁和干净的意思吗我连忙高高地举起手，可还没等老师喊我，有的同学已经大声地用普通话把灵醒的意思说了一遍。接着，老师又问：浪浪是什么全班哈哈大笑，我心想：浪浪不就是巷子吗我立刻大声的说了出来。这时，屏幕上出现了一句话，老师让我们大声读出来：你硬是个勺儿，连一加一都不晓得等于几。读完了，我心里总觉得有些别扭。我想：人和勺子怎么能联系到一起呢明明是你真是个傻子，连一加一等于几都不知道嘛
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