20142015学年浙江省湖州中学高三（上）第一次质检生物试卷
一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．如图所示为细胞膜结构的示意图，Ⅰ、Ⅱ表示细胞膜的两侧，下列叙述不正确的是
A．细胞之间的信息传递与细胞膜上的物质B有关B．细胞膜的选择透性只与物质A有关，与物质C无关C．神经元产生动作电位时有某种离子从Ⅰ侧向Ⅱ侧移动D．红细胞吸收葡萄糖的过程不消耗ATP，但需要物质A的协助
2．已知图示模型中“乙”是“甲”和“丙”的重叠部分，下列对该图示模型的分析正确的是
A．若甲、丙分别表示细胞分化和细胞凋亡的特性，则乙应包括遗传信息的改变B．若甲、丙分别表示线粒体和叶绿体内的有机物，则乙应包括ATP、葡萄糖等C．若甲、丙分别表示乳酸菌和酵母菌的增殖过程，则乙应包括RNA的复制D．若甲、丙分别表示人的肝细胞和神经细胞内表达的基因，则乙应包括糖酵解所需酶的基因
3．下列关于酶的叙述，正确的是A．细胞分化前后细胞内酶的种类相同

B．酶促反应过程中，酶不发生形状变化C．酶活性用底物减少量或产物增加量来表示D．磷酸二酯键的形成，能由不同种类的酶催化
4．下列有关种群的叙述，不正确的是

1
fA．病源物和寄生物的致病力和传播速度是随着种群密度的增加而增加的B．动物种群的增长率主要是由动物性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定的C．可带给我们关于种群未来数量动态的信息的是年龄结构D．如图P点不能表示该种群的环境容纳量
5．HIV感染人体细胞需要受体CD4，还需要共受体CCR5的共同作用．研究发现约10的欧洲人体内CCR5基因发生突变，无法在细胞表面表达相关受体．中科院吴蓓丽研究团队发现马拉维若（一种抗HIV的药物）能改变CCR5的分子构象，使其处于HIV非敏感状态，阻断CCR5与HIV结合．下列分析或推断不正确的是A．CCR5基因发生突变的人一般不会感染HIVB．能改变CCR5分子构象的物质可开发为抗HIV感染药物C．能与CCR5竞争性结合的物质可开发为抗HIV感染药物D．人体所有细胞表面都有CD4和CCR5
6．下列关于生物进化的叙述，正确的是

A．在自然选择过程中，生物只朝着适应环境的方向变异B．在物种形成方式中，只有同地的物种形成需要经过隔离C．若种群达到遗传平衡，则种群中的基因频率均可保持不变D．若个体产生了有利于生存的变异，则该变异在后代中必然被保留和积累
二、解答题（共4小题，满分0分）
2
f7．为研究环境因素对某植物光合速率的影响，实验如下：将长势相同的若干植株r