北郭中心校2013年上半年德育工作计划
一、指导思想我乡学校德育工作，要以科学发展观为指导，围绕学习贯彻全国教育工作会议精神和实施国家中长期教育改革和发展规划，以全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为抓手，坚持用社会主义核心价值观武装师生头脑以全面提高中小学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建中小学生德育体系，坚持育人为本，德育为先，突出人文关怀，努力把校园创建成文明和谐的书香校园，积极引领中小学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。二、工作要点1深入开展“美德少年”评选活动，重点是：以培养学生“做一个有道德的人”为目标，提高学生思想道德素质为根本，养成良好的行为习惯为着力点，组织学生认真学习践行社会主义核心价值体系，进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神的教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，在学习、生活和实践中培养学生知礼仪、明事理、有道德、讲文明，在学校做个好学生、在家庭做个好孩子、在社会做个好公民。2开展德育特色创建活动，加强学校德育工作交流研讨。各校要根据学校实际，发挥优势，突出德育特色唱响“月德育主题”。加强德育科研，进行班主任工作调研，开展德育课题研究，通过各种交流平台，互相学习，创新德育方法，不断提高学校德育工作的水平。要制定出切实可行的“德育特色学校”创建方案。3进一步完善学校、家庭、社区三位一体教育网络，努力整合德育资源和教育力量，为学生健康成长创设和谐环境。各校要通过家长会、家访、家长开放日（周）等多种形式，密切家校联系，形成信息互通，教育互动的家校德育平台。要积极争取相关部门的支持，加强校园周边环境的整治，共同营造良好的学习教育环境。要充分利用校
f内外德育资源优势如社区教育基地、德育活动基地等，制定切实可行的活动计划，组织开展各种实践活动，培养学生的创新意识，丰富学生课外生活。4以养成教育为重点，积极推进德育生活化，引领学生从小事做起、从现在做起、从我做起，创新行为规范养成教育机制，努力提高学校养成教育的实效性。各校要把养成教育作为德育工作的重点，认真安排好养成教育的内容、时间和空间，要根据学校实际，《守则》把、《规范》具体化、细目化，使之更具有可操作性；要将行为规范养成教育融入学生的日常生活之中，突出从“做”中养成好习惯，不r