业等行为，为学生成长创造奋进氛围。三、工作措施1、加强组织领导。学校把师德建设作为重点之一高度重视，成立以校长为组长、业务主人为副组长、其他干部为成员的师德建设领
f导小组，负责领导和开展全校师德建设工作。学校从工作精力、时间安排、工作条件、财务供应等各方面，为师德建设提供保障。师德建设各项活动要有专人负责，活动过程和成果要形成档案材料。2、建立常态机制。一是制度规范。不断建立健全师德建设规章制度、检查考核制度，加强对教师行为的检查规范。同时，组织教职工进行师德宣誓，公开进行师德承诺，以促进广大教职工切实按照宣誓与承诺内容强化自身师德建设。二是学习宣传。进一步巩固和发扬教育实践活动成效，发挥党员及优秀教师的先锋模范作用，为广大教师做出榜样。组织教师深入学习上级师德建设文件和规章制度，学习身边和校外先进典型，利用会议、师德宣传栏、等阵地及时大力宣传身边先进典型，营造深厚氛围，引领广大教师学先进，争先进。每学期初集中开展师德宣传学习活动，每月将当月“儒雅教师”相片在师德宣传栏内展示，引领全体教职工向他们学习。三是常态检查。学校、各处室、各级部加强教师日常行为现场检查与多种形式的座谈、深入的明察暗访，设立校长信箱等，了解教职工各方面表现，利用、会议等及时深入总结，特别是利用学校工作周报进行详细总结，大力表彰先进，督促后进，在全校营造和始终保持敬业拼搏、奋进争先的工作风气。重视开展学生评教、家长评教、教职工行为深入调查等活动，每学期至少开展两次全校性评教活动。聘请师德师风监督员等形式定期收集意见和建议。学校将把加强常态检
f查、调查、评教作为促进师德教育的重要措施，让教师师德师风、学校教育教学质量及管理的方方面面自觉接受社会和学生家长监督，切实促进师德建设。3、开展专项活动。专项活动是引领师德建设走向深入、提升层次的重要措施。要将开展专项活动作为促进师德建设的重要渠道。本学年学校将师德建设活动从3月份拓展至下学期继续巩固活动成效并纵深推进。同时，将开展专项师德建设活动，如师德宣誓、承诺、演讲、征文、论坛、校园爸爸妈妈结对帮扶等。通过这些活动，引领师德建设不断走向深入，提升建设成效。4、加强考核总结。学校将加强对师德的考核评比，每月评选当月“儒雅教师”（即最美教师），每学期评选学期“儒雅教师”、学年评选学年“儒雅教师”（即师德标兵）。同时，加强师德考核，根r