摘要：美国是开展社区教育比较早的国家，也是当今世界上社区教育发展水平较
高的国家之。美国的社区教育生动体现了教育社会化与社会教育化的本质内
涵。本文通过分析美国社区教育的组织、投资体制和课程设置和教师队伍三个方
面，为我国社区教育在今后的发展提供一定的借鉴意义。
关键词：美国社区教育社区学院启示
家庭教育、学校教育和社会教育是现代教育中的三个基本方面。80年代以来，我国政府大力提倡和推广社区服务，教育社会化、教育大众化观念日益普及，社会社区教育逐步发展。美国社区教育发展至今，经历了漫长的过程，逐步形成了适应自身社会的模式与特色，并在20世纪70年代开始逐步走向成熟。我国和美国在政治、经济、文化等方面有很大的不同，照搬美国社区教育的一些做法与经验显然是不恰当的，但美国的社区教育对我国社区教育的发展仍有一定的借鉴意义。
一、美国社区教育的概况美国社区教育的内涵是极为丰富的。在1976年出版的《联邦任务》一书中列举了社区教育的六个要素：①利用学校之类的公共设施；②参加者包括所有年龄、所有阶层、所有种族集团；③人们认识自己的需要和问题；④发展多种计划以适应这些需要；⑤社区内的各种机构和部门相互协作；⑥多方面的资金来源，包括公共的和私人的，地方、州和联邦各级的，可见其覆盖面之大、参与者之众。本文从组织形式、经费来源和课程设置三个方面对美国的社区教育进行论述。（一）美国社区教育的组织形式美国社区教育的组织形式主要有以下六种：1、由社区学院负责组织、协调。社区学院内各系、室又分工负责组织某一方面的社区教育项目。2、由社区学院负责组织，但在学院内设立社区教育部，配备专职行政人员，专门负责社区教育工作。社区教育部直接受院部领导。3、由社区组织成立社区教育机构，作为社区学院的附属机构负责组织社区教育。
f4、由社区学院与当地政府机构、教育机构、俱乐部、企业、社团等合作，联合举办社区教育项目。这一种形式最为普遍。
5、由社区设立专门机构，配备专职行政人员，在社区政府领导下组织、协调社区教育。社区学院则在教学方面进行配合。
6、成立社区顾问小组，包括各种顾问委员会，负责处理、解决有关社区教育的问题。
（二）投资体制在美国，社区学院的经费来源主要是三方面：州政府拨款、当地税收、学生学费。三项所占比例各地有很大差距，各个时期也不一样。但从总体上看，学生学费所占比例很小。社区学院的学费一般只是公立大学的r