一、教学目标：
交通安全记心间
主题班会教案八年级二班刘典辉
1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安
全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、
自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全
三、教学过程：
（一）列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世
界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明
迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世
界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最
多的国家之一。中国未包括港澳台地区每年交通事故50万起，因
交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全
国平均每天发生交通事故1600起死亡257人受伤1147人
其中中小学生占总人数的８％左右。直接经济损失731万。年经济
损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困
地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个
关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下
的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不
让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会
对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师
f总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。（二）不良交通行为1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。（三）我校主要交通安全常识：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追r