管理者任职资格素质模型及评价标准
优测评项目测评子项目考核要素1、有没有根据公司战略目标及本系统相关策略与方针制定本部门的中短期的工作计划2、制定本部门的工作计划有没有与其他相关部门的人员进行沟通3、在制定工作计划的过程中是否采用WBSPERTGANNT图等工具，并将工作任务进行优先排序，是否设立监控点及基线，有没有使用监控图4、有没有与下属一起共同将部门计划分解成可执行的、清晰的阶段计划，督促下属制定相应的执行计划5、重要的计划是否有备选方案，提供应急方案1、有没有按照计划分配任务给员工，并帮助员工理解岗位责任，有没有对下属的工作进行指导、监控和审定2、有没有积极应对变化，面对突然发生的事件在自己的职权范围内主动承担责任，并及时将相关情况通报领导及相关部门，有没有根据变化的情况及时调整和修改计划3、为了实现工作目标，有没有主动挖掘、配置、协调和利用人、财、物、信息等资源1、能否主动的向相关领导提供辅助决策的信息，供上级和相关部门全方位地思考问题，做出正确有效的决策2、主动收集信息，对本部门的业务和工作的发展提供准确的预测1、有没有主动担任公司企业文化建设方面的讲师，言传身教地去推动本部门的组织文化建设2、对公司的企业文化能否及时有效传递、并能够在管理工作中（特别是对员工的考核、评价及奖励方面）予以强化1、在部门利益发生冲突时能够以公司的利益为重，顾全大局，不推诿，不指责，积极反映问题，主动协商解决；2、在部门内部有意识地通过多种方式营造和谐、向上、积极、进取的氛围。3、化解部门之间的矛盾中能否倡导对事不对人的工作氛围分数336
09
良
075
中
06
差
045
制定合理的目标与计划（20分）
444
一、目标管理与促进决策（40分）组织实施计划（10分）
3
35523221
促进决策（10分）企业文化推动（5分）
二、组织组织氛围营造文化建设（5分）（15分）
f优测评项目测评子项目考核要素分数1、部门有没有建立例会制度，有没有建立定期的沟通制度，对例外2沟通机制建事件的处理要及时沟通，并建立例外的沟通渠道设2、在下属关键时刻（转正、加薪、合同续签、离职）有没有及时的（5分）3沟通。1、在工作中主动抛弃部门本位，能够主动考虑对公司战略目标的贡献，也要考虑对相关部门与相关流程的贡献，以全流程绩效牵引本部2门的工作2、能积极主动的对其他部门的工作中存在的问题提出善意的建议，三、团队周边协调协作（6并考虑从流程的r