用爱为孩子们撑起一片蓝天
我热爱着每一个学生，关注着每个生命个体的成长。自参加工作至今，我以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心地投入到教育教学中，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，取得了些许成绩，也因此受到了上级教育主管部门和社会及家长的好评。现汇报如下：一、为人师表，率先垂范。我忠诚于党的教育事业，热爱学生，团结同志。无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。工作之余，我还积极参加各种政治学习和业务学习，不断提高自己的政治思想素质和专业知识水平，为自己的教育教学工作打下了坚实的思想政治和专业知识基础。二、吃苦耐劳，乐于奉献。几年前，我刚刚送走一个毕业班，原则上应该接一年级，可是，现在的这个班刚升上四年级时，班级处于脏、乱、差的局面，这时学校又把这个艰巨的任务交给了我。接班后，我才了解到这个班班情较为特殊，但我毫无怨言，以不辜负领导对我的信任和希望为动力，对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学上从班情出发，循序渐进，因势利导；在育人上以人为本，循循善诱，最终本班成绩总分在中心学校同年级名列前茅。对于学校的事情，我也从不分份内份外，只要自己能做到的事情，我都乐意去做。从教期间，我协助学校组织策划了一系列的活动：成立读书社、学生手抄报展、庆元旦书画大赛、纪念改革30周年讲故事比赛、学生运动会、“感恩母亲”演讲比赛、“六一”节庆、安全知识竞赛、防震演习等等。在我看来，学校就是自己的家，家里有事，你不做，他不做，谁来做我要用自己的言行亲身验证“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。三、精益求精，追求卓越。常言道：要给学生一杯水，自己要由一桶水。我深知，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。于是多年来，我始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学
f习。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。为了上好每节课，我总是提前认真备课，写教案，精心准备。在课堂上，我启发学生动r